《孔乙己》优质课教案教学设计

《孔乙己》优质课教案教学设计《孔乙己》教学设计教学目标：1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格 的写作方法。3、了解环境描写的作用。4、培养欣赏文学

孔乙己教学设计(王成玉)

九下 《孔乙己》教学设计         教学目的      　　1.学习本文精巧的布局和社会环境的描写。      　　2.认识孔乙己这一人物形象。      　　3.分析批判封建

孔乙己教学设计

学校学期2020-202 1学年第二学期事科语文课时(2 )班级课题孔乙己执教人教学目标知识与能力：认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活过程与方法：在具体的自然环境和社会环境的描写中，去

九年级下册语文《孔乙己》教学设计三篇

九年级下册语文《孔乙己》教学设计三篇《孔乙己》小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下, 精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四体不勤、穷困潦倒，在人们的 称赞戏谑中混度时日，最终被封建地主阶级所吞

孔乙己教学设计

《孔乙己》第一课时教学设计马河九年制学校 郭峰 教学任务教 学 目 标知识与技能目标1.理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。 2.初读课文，梳理文章结构与层次。过程与方法目标 1．学习用

孔乙己教学设计

孔乙己优质教学设计 孔乙己优质教学设计 　　1、知识目标： 　　（1）学习本文精巧的布局和社会环境的描写。 　　（2）学习小说中通过人物的外貌、语言、神态和动作刻画人物的方法。 　　2、能力目标： 　

孔乙己教学设计3_1

《孔乙己》教学设计3 教学目的：1、欣赏作品精巧的布局。2、剖析孔乙己这一典型形象。 3、品析作品的细节描写和环境描写。 4、讨论作品深刻的主题。 教学重点：细节欣赏 教学难点

《孔乙己》教学设计3

《孔乙己》教学设计3 《孔乙己》教学设计3 孔乙己 教学目的：1、欣赏作品精巧的布局。2、剖析孔乙己这一典型形象。 3、品析作品的细节描写和环境描写。 4、讨论作品深刻的'主题。 教学重点：细节欣赏

孔乙己公开课教学设计

《孔乙己》公开课教学设计　　《孔乙己》公开课教案　　【教学目标】　　１、深刻理解小说所揭示的主题思想。　　２、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。　　３、探究小

孔乙己教学设计（i）

《孔乙己》教学设计2、孔乙己　　鲁迅　　[教学目标]　　、　　认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活　　2、在具体的自然环境和社会环境的描写中，去分析人物的性格特征，从而揭示孔乙

孔乙己教学设计

孔乙己【教学目的】（一）了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。（二）了解小说的社会环境描写及其作用。（三）了解小说精巧的布局，【教学步骤】第一课时一、引导阅读单元提示和预习提示，明确阅读和欣赏小说的

语文九年级孔乙己教学设计

语文九年级孔乙己教学设计 　　孔乙己小说暴露了当时的一些社会问题──科举制度制造了大量只懂钻故纸堆，没有实际营生技能的读书人。小说塑造了孔乙己这样一个可笑又可悲的底层人物形象，揭露了人与人之间的冷漠无