孔乙己读后感孔乙己课后练习答案

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《孔乙己》ppt说课课件

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孔乙己市级公开课获奖课件教学教材

- 　　《孔乙已》选自《呐喊》，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《彷徨》，散文集《朝花夕拾》,散文诗集<<野草>>及杂文集《坟》《二心集》，

《孔乙己》说课教案

《孔乙己》说课教案1.1 设计意图1.1.1 通过介绍《孔乙己》这篇经典文学作品，激发学生的兴趣，引发他们对文学作品的探究欲望。1.1.2 引导学生了解文学作品的背景，理解作品的意义，提高他们的文学素

《孔乙己》说课比赛课件复习课程

- 人教版初中语文九年级下册第 五课 - 孔乙己 - ——鲁迅 - 说课内容 - 一、教材地位二、学情分

语文版九年级上册孔乙己说课设计

语文版九年级上册孔乙己说课设计 语文版九年级上册孔乙己说课设计是语文网为大家分享的优质的教学资源。这篇孔乙己说课设计说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容和教学重点难点的基础上，做到分块写

初中语文九下《孔乙己》课例分析

初中语文九下《孔乙己》课例分析初中语文九下《孔乙己》课例分析教学目标知识与技能目标：梳理小说的主要情节，了解小说的结构特点。过程与方法目标：根据文中的神态、外貌、语言、动作描写，分 析其背后所揭示的人

中学初三下学期语文第5课孔乙己市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏制度。科举是分科举人意思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省主持，及格者称秀才。乡试每三年在省城举行，主考由朝廷

孔乙己特级教师教学实录

《孔乙己》教学实录和点评 执教饶美红点评吴丹青 一、导入:由孙伏园先生的评论引出《孔乙己》。 师:据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆,鲁迅先生说,在他创作的短篇小说中,他最喜欢《孔乙己》,还把它译成了外史。他

孔乙己原文孔乙己读后感800字

[《孔乙己》原文]《孔乙己》读后感800字读过那么多的文学作品，《呐喊》文集却让人读过后荡气回肠，久久不能忘怀。科举制度，八股取士，几千年来抹杀了多少有识之士，磨去多少个性的棱角，它所塑造的是无数条没

九年级下册5.孔乙己说课稿课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 课堂导入 - 上一节课我们初步认识孔乙己身份和他生活环境，给我们留下了深刻印象。那么，鲁迅先生利用了哪些技巧塑造出文学史上这么一位既

孔乙己说课教案

《孔乙己》说课教案一、教材所处的地位，作用及联系。 《孔乙己》是人教版初中《语文》第七册第一单元（小说单元）中的第一课。小说这一体裁在第三、四册略有接触，第五、六册曾系统地学习小说的文体特点