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艺术概论2《孔乙己》舞蹈欣赏
- 《孔乙己》欣赏 - 一、时代背景 《孔乙己》这篇小说写于1918年冬，发表于1919年4月的《新青年》杂志上。小说反映了在封建科举制度下，一个旧知识分子的悲惨命
初中语文人教九年级下册《孔乙己》2
旺苍县英萃初级中学校“构筑理想课堂”教学设计备课组课题孔乙己 第1课时E备A类 目标白伟 成员.积累生字词，回顾不.初读课文，积累本课李技巧守关鲁迅的文学常识，了解时代背景。 的生字词并能灵活运用所学
2024部编版语文九年级下册教学课件2孔乙己
- 孔乙己 - - 课堂导入 - 上一节课我们初步认识孔乙己的身份和他的生活环境，给我们留下了深刻的印象。那
【人教版】九年级下册：第5课《孔乙己》ppt课件(2)
范文大全_《孔乙己》2
《孔乙己》2 第一课时 （－）明确目标 1．分析*中咸亨酒店这一特定社会环境的作用。 2．理清情节，认识孔乙己的悲惨遭遇。 （二）整体感知： 凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙
孔乙己课件正式完美版
- 孔乙己ppt课件正式完美版 - Contents - 目录 - 孔乙己简介孔乙己的文学地位孔乙己的思想内涵孔乙己的艺术特色
孔乙己9市公开课一等奖省优质课获奖课件
- 鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说《狂人日志》开始用鲁迅作笔名。 - 著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、《
《孔乙己》公开课一等奖课件
- - 孔乙己 - 学习目标 - 1.理解、掌握“侍候、绰号、羼水、 蘸酒”等词语，回顾小说知识点。（第一课时）2.把握小说
《孔乙己》教学设计2
《孔乙己》教学设计2 《孔乙己》教学设计2 孔乙己 【教学目的】 （一）了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 （二）了解小说的社会环境描写及其作用。 （三）了解小说精巧的布局， 【教学步骤 】 第
《孔乙己》课件1
- 鲁迅 - 《孔乙已》选自《呐喊》，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《彷徨》，散文集《朝花夕拾》,散文诗
推荐下载 《孔乙己》续写2
《孔乙己》续写（2） 且说孔乙己最不风光、也是最后一次走’出了咸亨酒店。 他听到了别人的欢笑声，但他早已是满心颓丧，满心悲凉。 是什么支持他的身体？他不知道。 他像具死尸一样麻木，一点一点地向
九年级语文孔乙己课件
- 教材：人教版初中《语文》第五册 - 一、教材分析 四、教学过程二、教学方法 五、板书设计三、学法指导
