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范进和孔乙己
范进和孔乙己不同点, 1、孔乙己比范进自尊和正直.孔乙己受别人讽刺羞辱时,或置之不理,以沉默反抗,或极力争辩,以至“涨红了脸,额上的青筋条条绽出”.他极力维护自己的自尊和人格,表现出清高与孤芳自赏的傲
孔乙己课后题答案
孔乙己课后题答案 1.小说中有几处写到众人的哄笑?他们为什么而笑?作者用 众人的笑来贯穿孔乙己的故事, ... 答:四次。实际上是四次戏弄,嘲笑孔乙 己。孔乙己尴尬,狼狈,穷于招架的样子
读孔乙己读后感300字(例文2篇)
读孔乙己读后感300字(例文2篇) 读孔乙己读后感300字篇1 孔乙己的人生本来就是一场悲剧。一心想要科举,但那时是众多人荣华富贵的必经之路,他自认为自己有点文化基础,与其他的劳动苦工不同,借此
孔乙己4
- 鲁迅 - 文学常识 - 鲁迅,原名____,字豫才,现代_______、___、___,中国文化革命的主将。作品有小说集___________
孔乙己学案
孔乙己 学案 5、孔乙己 学案 学习目标: (1) 掌握小说三要素:人物:孔乙己 情节:孔乙己的悲惨命运 环境:自然,社会环境 (2)重点分析
河北省临西县九年级语文下册 第1课《孔乙己》课件2 河大版
- 鲁迅 - 孔乙己 - 《孔乙已》选自《呐喊》,鲁迅是周树人的笔名,浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《
孔乙己整理版
- 关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。科举是分科举人的意思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省主持,及格者称秀才。乡试每三年在省城举行,主考由
孔乙己备课笔记
《孔乙己》备课笔记教学目标:1、掌握刻划人物的描写方法,深入把握人物性格特点。2、认识小说的主题。教学重点:引导掌握刻划人物的描写方法,深入把握人物性格特点。整体感知:小说塑造人物手段是多种多样的。从
孔乙己2同步练习沪教版语文八年级上
孔乙己 同步练习一、作家与作品填空《孔乙己》作者 ,选自小说集《 》,本文深刻地揭示了为封建科举制度所戕害的读书人的病苦,是一篇讨伐 和
孔乙己分析
- 小说有哪三要素? - 在你的心目中,孔乙己是一个__ 的人。(在横线上填入一个词或短语,表达孔乙己某一方面的特点。然后找出相应的人物描写
2023九年级语文下册第2单元5孔乙己第2课时上课课件新人教版
- 5 孔乙己 - 第2课时 - 统编版·语文·九年级下册 - CONTENTS 教学目录 - 学情回
孔乙己教案7
《孔乙己》教案7 教学目的: 1.学习方法的指导。 2.思维能力的训练。 教学内容: 1.掌握一种分析人物性格的方法——矛盾分析法;