（课件直通车）九年级语文下册 第05课孔乙己2课件 人教新课标版(1)

- 孔乙己 - 九年级语文下册 - 鲁迅 - - 根据孔乙己的六个生活片断复述课文。

《孔乙己》课堂教学设计[2]

《孔乙己》课堂教学设计 简阳市金马镇九年义务教育学校 袁德军教学目的1．掌握文章刻画人物形象的方法,分析孔乙己人物形象。2．品读文章，探究小说人物的性格内涵。重难点1

关于《孔乙己》的读后感（3篇）2

关于《孔乙己》的读后感（通用3篇） 关于《孔乙己》的读后感（通用3篇） 　　当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染

孔乙己

- (1)什么叫小说？ - ——小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 - （2）小说的三要素是什么？

读《孔乙己》有感孔乙己读后感600字

读《孔乙己》有感孔乙己读后感600字 读《孔乙己》有感-孔乙己读后感600字 鲁迅的小说，我读过不少，但给我的印象最深的要数《孔乙己》了。这篇小说反映了孔乙己一生的悲剧，透过文字，我仿佛看到悲剧正一步

九年级下册第2单元孔乙己教案

姓名孙杰学校大连71中出生年月日1978．03．27课题（年级、册、课题）九年级下册第2单元《孔乙己》职称中学2级参加工作时间2002.8教学目标1，理解本文思想；2，体会精巧含蓄的布局；3，理解环境

孔乙己读书心得15篇2

撰写人：___________日 期：___________《孔乙己》读书心得15篇 《孔乙己》读书心得1 　　从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的

孔乙己读后感范文精选_1

孔乙己读后感范文精选　　　　范文一：今年寒假，我读了中国现代文学家鲁迅写的《孔乙己》。这本书反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看，它揭示了封建社会的

范文大全_《孔乙己》 1

《孔乙己》 1　　孔乙己　　教学目标： 　　1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 　　2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的.写作方法。 　　3、了解环境描写的作用。 　

孔乙己读后感10篇2

【推荐】孔乙己读后感10篇 【推荐】孔乙己读后感10篇 　　当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的会写读后感吗？下面是收集的孔乙己读后感，欢迎大家分享。

《孔乙己》教学设计2

《孔乙己》教学设计2 《孔乙己》教学设计2 孔乙己 【教学目的】 （一）了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 （二）了解小说的社会环境描写及其作用。 （三）了解小说精巧的布局， 【教学步骤 】 第

2021年孔乙己在加拿大孔乙己

孔乙己在加拿大孔乙己 加拿大A省鲁镇新移民聚居区周围的酒店格局，是和别处不一样的；全部是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面是炉子，预备着热酒。新来的移民，傍午黄昏打完了工，花4加元，买一碗中国白酒――这