孔乙己PPT课件图文

- (1)什么叫小说？ - ——小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 - （2）小说的三要素是什么？

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- 学习目标： - 1、了解《孔乙己》及相关文学常识。2、整体感知文意，探究孔乙己形象。3、品读描写人物外貌、动作、语言等方面的文段，剖析人物性格（重点）。4、理解社会环境描写，

《孔乙己》ppt说课课件

- - 海南实验中学 陈巧巧 - 《孔乙己》说课 - 咎万术平但为桃桃彦叙屠可霜螺京墟所嫡命霖胯夫轩产嘴哄山婴尘吨流栅《孔乙己》p

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- - - 回顾小说情节结构，说出孔乙己的生活片断。 - 1、众人揭短，取笑孔乙己偷东西；2、众人奚落孔乙己没有考中秀才；

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- 学习目标 - 1、了解作者作品及背景，了解封建科举制度。2、梳理小说的情节。3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 - 自学

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- 人教版初中语文九年级下册第5课 - WangYSH语文工作室出品 - 鲁迅 - 鲁迅（1881—1936）

孔乙己市级公开课获奖课件教学教材

- 　　《孔乙已》选自《呐喊》，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《彷徨》，散文集《朝花夕拾》,散文诗集<<野草>>及杂文集《坟》《二心集》，

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- 鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有：《野草》（散文诗集）、《朝花夕拾》（散文集）、《呐喊》《彷徨》《故事新编

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- 孔乙己 - 鲁迅 - 教学目标 - 1、知识目标：学习通过抓住关键词“大约”、“的确”来理解人物矛盾性格和悲剧命运，从而理

九年级下册5.孔乙己说课稿课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 课堂导入 - 上一节课我们初步认识孔乙己身份和他生活环境，给我们留下了深刻印象。那么，鲁迅先生利用了哪些技巧塑造出文学史上这么一位既

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- 英国哲学家培根说:“知识就是力量！”为什么读过书的孔乙己反而成为众人的笑柄?为何悲剧的故事里笑声串串?让我们走进咸亨酒店,走进孔乙己的精神世界。 -

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- 1、了解文章背景，梳理小说的情节结构。2、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 - 教学目标