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孔乙己课件06
- * - * - 学习目标 - 1、了解文章背景,梳理小说的情节结构。2、掌握文中人物描写的方法,把握人物性格特点。3、把握
《孔乙己》中考阅读题集锦
- 《孔乙己》中考阅读题集锦 - - 一、阅读《孔乙己》选段,完成1—4题。 孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。①他身材很高大;②青白脸
孔乙己初中读后感600字孔乙己读书心得精选5篇
孔乙己初中读后感600字_孔乙己读书心得精选5篇 【篇一】孔乙己初中读后感600字_孔乙己读书心得 这篇*是看了好几遍了,这印象却是不可磨灭的。 一位衣脏不洗,满口“之乎者也”的酒鬼—孔乙己,
孔乙己读后感模板
孔乙己读后感模板在小说《孔乙己》中,作者鲁迅以深入浅出的语言,讲述了一位身居社会底层的人物孔乙己的悲惨遭遇,通过对孔乙己的描写来直击人性,揭示社会的丑恶和人类的善良。读完这篇小说,我深感震撼和思考,以
孔乙己课文分析
- 鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。我们学过他的作品有选自散文集《朝花夕拾》的《从百草园到三味书
孔乙己教学设计
《孔乙己》教学设计教学目标:(一)知识与能力:1、通过自学理解积累文中字词。3、进一步了解通过人物的外貌、语言、动作等描写,表现人物性格的方法。(二)过程与方法:1、激发学生学习兴趣,调动学生参与课堂
孔乙己说课稿整理
孔乙己说课稿整理各位评委老师:你们好,今天我说课的题目是《孔乙己》。下面我将从课程标准、教材、教法学法、教学过程四个方面对本课的设计进行说明。一、课程标准课程标准对学生阅读能力的要求主要有: 在通读课
孔乙己读后感(6篇)
孔乙己读后感(精选6篇) 孔乙己读后感(精选6篇) 当仔细品读一部作品后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是收集的孔乙己读后感(精
孔乙己教学设计_26
《孔乙己》教学设计 【设计思想】 《语文课程标准》在课程目标中指出:欣赏文学作品能有自己的情感体验,初步领悟作品内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;对作品的思想感情倾向,能联系文
孔乙己人物作文范文
孔乙己人物作文范文 《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说,最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号,后编入《呐喊》,是鲁迅在“五四”运动前夕继《狂人》之后第二篇白话小说。下面是孔乙己人
孔乙己语文读后感5篇
孔乙己语文读后感5篇 《孔乙己》是由中国最具血性的文人鲁迅先生写的。《下面是为大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助, 孔乙己读后感一 今天我读了鲁迅先生的小说《孔乙己》,这篇小说展现了一个
孔乙己的形象分析
孔乙己的形象分析 【摘 要】《孔乙己》是中国现代小说最优秀的典范之一,小说是继《狂人日记》之后发表的,如果说《狂人日记》是从宏观的角度,高度概括而又形象具体地反映中国社会乃是一个人吃人的社会,那