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学习孔子思想的教案设计及实践一、教案设计教学目标了解孔子生平及其主要思想。掌握《论语》中的关键词汇和主题。理解孔子思想与当今社会的联系。教学内容孔子生平及其主要思想《论语》中的关键词汇和主题当代社会和

孔子和柏拉图思想涵义比较分析论文

孔子和柏拉图思想涵义比较分析论文 [摘要]在中西方文化史上，孔子和柏拉图是分别处于东西方的两位思想文化巨匠。探究二人思想的异同，对于中西文化的比较研究有重要的意义。 [关键词]孔子

《孔子教育思想》课件

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精编孔子精神思想境界

孔子精神思想境界孔子的时代虽然还没有“精神境界”的说法，但事实上孔子已经形成了一套很系统的关于精神境界的思想。孔子对精神境界的分析，采取了两个维度的划分标准。一是按人格境界，把人分为三类（三境）：小人

我心目中的孔子我所了解的孔子作文800字

我心目中的孔子我所了解的孔子作文800字 我心目中的孔子我所了解的孔子作文800字 　　我心目中的那位孔圣人离我们已经有两千多年了。虽然他已经不在我的这个高度文明的时代，但是他的思想仍活在我们的身边。

孔子思想与社会建设

孔子思想与现代社会先进文化建设的关系翻开___，人们可以了解孔子思想的精髓，即：以“仁”为核心，以“礼”为形式，重在修身。其中，“仁”的内涵十分丰富，以《论语》中“仁者爱人”、“无求生以害仁，有杀身以

歌颂孔子演讲稿

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孔子名言名句

孔子名言名句　　孔子名言名句　　　　1、不义而富且贵，于我如浮云。　　　　2、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。　　　　3、不学礼，无以立。　　　　4、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者

思想家孔子教学课件

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孔子教育思想下的教育价值拓展论文

孔子教育思想下的教育价值拓展论文 ：孔子的教育思想是中国古代思想文化宝库中的璀璨明珠。梳理孔子教育思想的基本体系，不是为了获取什么具体的知识或技能，而是要从中获得智慧的启迪，通过探求孔子教育思想的

浅析孔子的教育思想及其现实意义

浅述孔子教育思想及其现实意义 　　孔子（公元前551年――前479年），名丘，字仲尼，我国古代伟大教育家，开创了私人办学之风，冲破了商周以来学在官府格局，他一生大部分时间都在从事教书活动，积累了丰富