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孔子学琴教学参考
孔子学琴教学参考语文S版四年级29.孔子学琴教学参考 教学参考 29 孔子学琴 教材说明 本文是一篇精读课文，讲述了伟大的思想家、教育家孔子向师襄学琴，勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事，表现了孔子
孔子学琴教学设计
《孔子学琴》教学设计教学目标：1、抓住孔子学琴的动作、语言、神态的语句，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的境界的。2、学习孔子不断进取、精益求精的优秀品质，能有感情的朗读课文。3、在情境对话中练习复述
孔子学琴教学设计
小学语文四年级第八册《孔子学琴》教学设计教学内容分析：本文是一篇精读课文，讲述了孔子不仅是历史上伟大的思想家、教育家，还是一位音乐行家，尤其弹得一手好琴，但他还不满足，50岁那年还向鲁国著名的音乐家师
《孔子学琴》教学设计
《孔子学琴》教学设计年级四年级学科语文课题12、孔子学琴教师课型新授课时2授课时间教材分析《孔子学琴》讲述了伟大的思想家、教育家孔子五十岁时向师襄学琴，勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事，表现了孔子
【孔子学琴于师襄子】作文孔子学琴
【孔子学琴于师襄子】作文孔子学琴 孔子学琴 从前，孔子跟从师襄子学琴。师襄子教了一首曲子后，孔子每日弹奏，丝毫没有厌倦。过了十天，师襄子说： 这首曲子你弹得很不错，可以学新曲子了。 孔子说： 我虽学会
孔子学琴教学设计
《孔子学琴》教学设计教材分析：本课是语文 S 版 四年级下册 第八单元第一课 《孔子学琴》 。这一单元课文以中华传统文化和外国优秀文化为主题，引导学生感悟优秀文化并从中汲取营养。要求指导学生默读课文，
孔子学琴教学设计
《孔子学琴》教学设计教材分析：本课是语文S版 四年级下册 第八单元第一课 《孔子学琴》。这一单元课文以中华传统文化和外国优秀文化为主题，引导学生感悟优秀文化并从中汲取营养。要求指导学生默读课文，提高默
孔子学琴教学反思
孔子学琴教学反思孔子学琴?是一篇精读课文，讲述了伟大的思想家、教育家孔子 向师襄学琴，勤学苦练，最后到达炉火纯青的故事，表现了孔子虚心 好学、精益求精、不断进取的优秀品质。课文思路比较明晰，有几个关键
孔子学琴教学设计
《孔子学琴》教学设计教学目标：1、认识生字，掌握“厌倦、曲谱、洋溢、沉浸、抑扬起伏、炉火纯青”等词语。2、默读课文，抓住描写孔子学琴的语句，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。3、学习孔子精益求精、不
《孔子学琴》教学设计4
课题29 孔子学琴计划课时2教学内容分析本文是一篇精读课文，讲述了孔子不仅是历史上伟大的思想家、教育家，还是一位音乐行家，尤其弹得一手好琴，但他还不满足，50岁那年还向鲁国著名的音乐家师襄学习弹琴
孔子学琴教学设计
《孔子学琴》教学设计教材分析：本课是语文S版 四年级下册 第八单元第一课 《孔子学琴》。这一单元课文以中华传统文化和外国优秀文化为主题，引导学生感悟优秀文化并从中汲取营养。要求指导学生默读课文，提高默
孔子学琴教学设计
《孔子学琴》教学设计教材分析：本课是语文S版 四年级下册 第八单元第一课 《孔子学琴》。这一单元课文以中华传统文化和外国优秀文化为主题，引导学生感悟优秀文化并从中汲取营养。要求指导学生默读课文，提高默
