《孔子学琴》教学设计

孔子学琴教材简析：本文是一篇精读课文，讲述了孔子不仅是历史上伟大的思想家、教育家，还是一位音乐行家，尤其弹得一手好琴，但他还不满足，50岁那年还向鲁国著名的音乐家师襄学习弹琴。孔子勤学苦练，最后琴艺达

2019年(秋)四年级语文上册《孔子学琴》教案 冀教版

2019年(秋)四年级语文上册《孔子学琴》教案 冀教版【内容简析】 本文是一篇精读课文，讲述了伟大的思想家、教育家孔子五十岁时向师襄学琴，勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事，表现了孔子虚心好

《孔子学琴》五年级读后感

《孔子学琴》五年级读后感 《孔子学琴》五年级读后感 　　读了《孔子学琴》，我从中感受到了孔子能沉浸在音乐中，为什么他能沉浸在音乐里呢？我想是因为孔子心静。我想起《三国演义》的空城计中，司马懿说的一句话

四年级《孔子学琴》教学反思

四年级《孔子学琴》教学反思　　　　四年级《孔子学琴》教学反思　　　　　　《孔子学琴》的典故出自《史记》，讲的是孔子向师襄学习弹琴的一个小故事。表现了孔子谦逊、好学的治学态度和一丝不苟、精

《孔子学琴》教学设计7

课题29．孔子学琴课时第一课时二次备课年级四主备武淑君集体备课人武淑君 王艳玲强小兰 王伊莎主讲武淑君班级四年级学校板桥中心学校教学内容分析这篇精读课文，讲述了孔子不仅是历史上伟大的思想家、教育家，还

范文大全_《孔子学琴》的教学设计

《孔子学琴》的教学设计　　《孔子学琴》的教学设计　　教学要求：　　正确认读课本7个生字，掌握11个要求会写的生字。　　能抓住孔子的做法与语言，理解课文内容，初步了解孔子，学习孔子谦逊好学，做事一

经典范文 读《孔子学琴》有感

经典范文 读《孔子学琴》有感 经典范文:读《孔子学琴》有感 　　今天，老师带我们学习了《孔子学琴》这篇课文。掩上书卷，我眼前仿佛出现了这样一个场景：在孔子家中，孔子正毕恭毕敬地弹着师襄教给他的一首曲子

孔子学琴优秀读后感想心得

孔子学琴优秀读后感想心得 　　大家都知道孔子是春秋时期的教育家、思想家、政治家的创始人。读了孔子学琴这篇文章，你有样的感受呢?下面为大家推荐了孔子学琴读后感，欢送大家前来参阅。 　　身长九尺，头成丘型

gklAAA孔子学琴

孔子学琴教学设计 《孔子学琴》第二课时 万家镇中心小学 马春丽 教学目标: 1学习孔子不断进取、精益求精的优秀品质。 2快速默读课文，抓住描写孔子学琴的语句，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯 青的。 教

《孔子学琴》教学设计3

抓住重点词句，提高阅读时效——《孔子学琴》第一课时教学目的：1、能抓住重点词句，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。2、通过课文内容的理解，初步了解孔子，学习孔子谦逊好学、做事一丝不苟、精益求精的品质

孔子学琴读后感（通用3篇）

孔子学琴读后感（通用3篇） 孔子学琴读后感（通用3篇） 　　当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是帮大家的孔子学琴

孔子学琴优秀读后感7篇

孔子学琴优秀读后感7篇 孔子学琴优秀读后感7篇 　　细细品味一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是精心的孔子学琴优秀读后感，仅供参考，欢