《孔子拜师》公开课ppt课件

- 温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，是知也。 - 至圣先师—孔子 - 我国伟大的思想家、教育家。

小学语文校内公开课《孔子拜师》教案和教学反思

小学语文校内公开课《孔子拜师》教案和教学反思《孔子拜师》教案一、情境导入1、谈话激趣同学们上课真精神，老师给你们带来了一件礼物，大家看认真了 瞧，这是孔府，它的规模相当宏大。这是孔子学院，吸引了大批

孔子拜师第一课时公开课教学设计

《孔子拜师》第一课时教学设计  易雪梅第一课时教学目标①    认识“兼、仆”等7个生字。能正确读 “远近闻名、相

小学语文公开课《孔子拜师》教学设计

小学语文公开课《孔子拜师》教学设计 　　１、正确、流利地朗读课文，了解孔子拜师求学的经过，体会孔子的谦虚好学、不畏艰辛及彬彬有礼的品质和老子谦逊有礼、诲人不倦的品质，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情

三年级上册语文公开课孔子拜师教案教学设计课堂实录、教学反思

三年级上册语文公开课《孔子拜师》教案教学设计课堂实录、教学反思　　三年级上册语文公开课《孔子拜师》教案教学设计课堂实录、教学反思　　【学习目标】　　１、认识“兼、仆”等７个生字。会写“闻、尘”等

孔子拜师公开课教学实录[修改版]

第一篇：孔子拜师公开课教学实录一、教学引入，初识孔子老子 幻灯片出示：孔丘、老聃 师：谁能读一读这两个名字？ 生：孔丘、老聃 师：我们平时怎么称呼他们？ 生：称孔丘为孔子，称老聃为老子。板书：孔子老子

孔子拜师教案x

一、复习导入：今天我们继续学习17课《孔子拜师》请大家一起来读课题。孔子曾经说过：温故而知新,下面我们一起来复习昨天学过的词语，看谁能读得正确又响亮。1、出示词语：指名读。开火车读。齐读   2、出示

孔子拜师详细教案

孔子拜师详细教案1.1 背景介绍：1.1.1 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。1.1.2 孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，被誉为“万世师表”。1.1.3 孔子拜师是孔子一生中的重要事件，体现了

探索孔子拜师的文化内涵教案

探索孔子拜师的文化内涵教案一、教学目标了解孔子拜师的背景和历史背景。理解孔子拜师的含义及其在中国文化中的重要地位。分析孔子拜师的文化内涵，认识中国传统儒家文化，并且将其运用到自己的生活中。掌握阅读和理

《孔子拜师》语文教案

《孔子拜师》语文教案 　　 　　一、教学准备： 　　 　　1．多媒体课件（孔子画像、孔子讲学、孔子论著以及人们纪念孔子的场景）。 　　 　　2．自制生字词卡片。 　　 　　3．课前预习，收集孔子和老子

孔子拜师教案教学设计

孔子拜师教案教学设计1.1 背景介绍：本节课将通过讲述孔子拜师的故事，引导学生了解孔子的求学精神和尊师重道的传统美德。1.2 教材分析：本节课选自《论语·为政》中的一段故事，通过孔子拜师的情节，展现了

孔子拜师的优秀教案

孔子拜师的优秀教案 　　 　　文章摘要:本文章的主要内容是关于孔子拜师（第一课时）试课稿特好教案（2），欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 　　 　　孔子拜师（第一课时）试课稿特好教案（2） 　　 　　(3