《孔子拜师》教案设计

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孔子拜师的三个难题教案

孔子拜师的三个难题教案教学目标：1. 掌握孔子拜师的基本知识，了解孔子拜师的三个难题；2. 能够理解孔子拜师的意义并进一步学会运用。教学重点：1. 探究孔子拜师的三个难题，并理解其内涵；2. 理解孔子

《孔子拜师》语文教案

《孔子拜师》语文教案 　　1．多媒体课件（孔子画像、孔子讲学、孔子论著以及人们纪念孔子的场景）。 　　2．自制生字词卡片。 　　3．课前预习，收集孔子和老子的有关资料。 　　这篇课文讲述了我国古代著名

孔子拜师教案

第一篇范文：合同编号：[请插入具体编号]地址：[甲方详细地址]法定代表人：[甲方法定代表人姓名]联系方式：[甲方联系电话]地址：[乙方详细地址]法定代表人：[乙方法定代表人姓名]联系方式：[乙方联系

《孔子拜师》文本解读教案

《孔子拜师》文本解读教案一、教学目标：1、了解《孔子拜师》的背景及作者。2、掌握《孔子拜师》的基本内容和主旨。3、学会运用文本分析方法探究文本内涵。二、教学重点：1、掌握《孔子拜师》的基本内容和主旨。

小学生孔子拜师教案

小学生孔子拜师教案 中华传统文化像一座巨大的宝库。第五单元的课文为我们打开了这座宝库的一扇门。我们可以认识古代大思想家，了解古代神话故事，欣赏古代建筑和绘画。今天，让我们怀着崇敬的心情去认识我国

《孔子拜师》语文教案设计

教案《孔子拜师》语文教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1本文选自人教版语文四年级上册第7课。1.1.2本文是一篇故事，讲述了孔子虚心向老子请教问题，最终成为一代圣人。1.1.3本文旨在引导学生理

孔子拜师公开课教案

17、孔子拜师设计理念：《孔子拜师》讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。 本节课

孔子拜师原文分析教案

孔子是中国古代著名的哲学家、教育家和思想家，被尊称为“大成至圣先师”。他的思想、教育理念和实践对中国教育历史产生了深远的影响，并在世界范围内产生了重大影响。本文将分析孔子拜师原文，并深入探究孔子的师承

《孔子拜师》教案

教案《孔子拜师》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《孔子拜师》是一篇描绘中国古代思想家孔子拜师学艺的故事。1.1.2故事中，孔子展现了谦逊、好学和尊重师长的品质。1.1.3通过学习这个故事，学生可

孔子拜师(二)教案

孔子拜师教材版本人教版学段三年级上册学科语文章节第五单 元课题名孔子拜师课时2课时执教教师单位新界埠qn心小学教师姓名晏理明学标1、会认7个生字，会写12个生字2、有感情地朗 读课文。3、了解孔子拜师

孔子拜师优秀课文教案

教案孔子拜师优秀课文教案一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，使学生了解孔子虚心求教的故事，培养学生尊重他人、虚心学习的品质。1.2课文简介：《孔子拜师》一文讲述了孔子在青年时期，为了求得更高深