人教版《孔子拜师》教学设计

人教版《孔子拜师》教学设计 　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。 　　2.懂得为学要勤奋、谦虚，永不.满足;为人要真诚、无私，尊敬师长。增强民族自尊心和

《孔子拜师》 教学设计

《孔子拜师》 教学设计 　　①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。 　　②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔

范文大全_孔子拜师教学设计_1

孔子拜师教学设计　　孔子拜师教学设计 *关键词：孔子，拜师，教学设计　　孔子拜师教学设计 *简介：《孔子拜师》是人教版语文三年级上册第五组的一篇精读课文。下面是收集整理的孔子拜师教学设计，欢迎阅

范文孔子拜师的教学设计

范文孔子拜师的教学设计 　　１、正确、流利地朗读课文，理解孔子拜师求学的经过，体会孔子的谦虚好学、不畏艰辛及彬彬有礼的品质和老子谦逊有礼、诲人不倦的品质，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 　　２、

孔子拜师教案教学设计_1

孔子拜师 教案教学设计 设计意图： 孔子、老子这些人物的内心世界和可贵品质隐含在字里行间，尤其是附着在关键的词句之中。本堂课重在引领学生关注、发现那些内涵丰富、意韵深广的词句，通过理解意

孔子拜师的教学设计模版

孔子拜师的教学设计模版 　　１、正确、流利地朗读课文，了解孔子拜师求学的经过，体会孔子的谦虚好学、不畏艰辛及彬彬有礼的品质和老子谦逊有礼、诲人不倦的品质，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 　　２、

《孔子拜师》教学设计模板

《孔子拜师》教学设计模板 　　１、正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。 　　２、懂得为学要勤奋、谦虚，永不、满足；为人要真诚、无私，尊敬师长。增强民族自尊心和自

小学课文孔子拜师的教学设计

小学课文孔子拜师的教学设计 　　1、知识与技能： 　　(1)认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。 　　(2)正确、流利、有感情地朗读课

《孔子拜师》优秀的教学设计

《孔子拜师》优秀的教学设计 《孔子拜师》优秀的教学设计1　　教学目标：　　1、会认7个生字，会写12个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情

《孔子拜师》第二课时教学设计

《孔子拜师》第二课时教学设计 《孔子拜师》第二课时教学设计 　　1、了解孔子拜师的经过，激发学生对大思想家孔子和老子的敬仰之情。 　　2、积累课文中的好词佳句，能用、联系生活实际或结合上下文等方法理解

课文孔子拜师教学设计范文

课文孔子拜师教学设计范文 　　这篇课文是介绍伟大教育家思想家孔子的，以前的教材中根本没有。这说明如今又重视传统文化了，也确实是这样，我们如今有多少的教育思想乃至生活理念都是孔子的。所以，上这一课，也便

《孔子拜师》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程第5册《孔子拜师》课程标准.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达 意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。.能初步把握文章的