《孔子拜师》教学设计及反思

《 孔子拜师》教学设计教学目标：1、会认7个生字，会写12个生字。2、有感情地朗读课文。3、了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。4、积累课文中的好

《孔子拜师》教学设计 (2)

《孔子拜师》教学设计教学目标1、 会认7个生字，会写12个生字.正确读写“远近闻名、 相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、 请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。2、 有感情地朗读课文

孔子拜师教学设计优秀作品

《孔子拜师》教学设计优秀作品 【寄语】《孔子拜师》教学设计优秀作品是今天我极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!

《孔子拜师》教学反思

《孔子拜师》教学反思本次教学以《孔子拜师》为教材，旨在让学生了解孔子的求学经历和感悟，并启示他们在学习过程中的态度和方法。经过本次教学，我对于教学效果进行了反思和总结，以期能对今后的教学提供改进和借鉴

孔子拜师第一课时教学设计

孔子拜师第一课时教学设计 　　１、会认７个生字,会写１２个生字.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保存、传授、敬重、品行”等词语。 　　２、有感情地朗读课文

课文孔子拜师的教学设计范文

课文孔子拜师的优秀教学设计范文 　　这篇课文是介绍伟大教育家思想家孔子的，以前的教材中根本没有。这说明如今又重视传统文化了，也确实是这样，我们如今有多少的教育思想乃至生活理念都是孔子的。所以，上这一课

范文大全_孔子拜师教学设计

孔子拜师教学设计　　孔子拜师教学设计（一）　　教学目标：　　针对文本特点和孩子的学习特点，我确定了这样的教学目标：　　1、准确地认读“兼”等7个生字，通过联系上下文，结合生活经验等方式，理解“远

小学三年级《孔子拜师》教学设计

小学三年级《孔子拜师》教学设计 　　①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。 　　②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过

三年级语文上册 《孔子拜师》教学设计

三年级语文上册 《孔子拜师》教学设计 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。 2．懂得为学要勤奋、谦虚，永不．满足；为人要真诚、无私，尊敬师长。增强

三年级语文《孔子拜师》教学设计_1

三年级语文《孔子拜师》教学设计　　《孔子拜师》教学设计　　　　教学目标：　　针对文本特点和孩子的学习特点，我确定了这样的教学目标：　　1、准确地认读兼等7个生字，通过联系上下文

2024年孔子拜师教学设计

2024年孔子拜师教学设计 2024年孔子拜师教学设计1　　学习目标：　　一 知识与技能　　①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。　　

《孔子拜师》第一课时教学设计

《孔子拜师》第一课时教学设计 　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。 　　2．懂得为学要勤奋、谦虚，永不．满足；为人要真诚、无私，尊敬师长。增强民族自尊心