孔子拜师教学教案设计

孔子拜师教学教案设计 　　 　　一、情境导入 　　 　　1、这节课就让我们认识一位我国著名的思想家、教育家。板书孔子。你们了解他吗？你说，你说。 　　 　　师：孔子生活在两千多年前的春秋时代。他的弟子

三年级语文孔子拜师教案8篇

三年级语文孔子拜师教案8篇作为一名老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是书包范文为大家整理的三年级语文孔子拜师教

范文大全_孔子拜师教学设计_1

孔子拜师教学设计　　孔子拜师教学设计 *关键词：孔子，拜师，教学设计　　孔子拜师教学设计 *简介：《孔子拜师》是人教版语文三年级上册第五组的一篇精读课文。下面是收集整理的孔子拜师教学设计，欢迎阅

三年级上册语文17孔子拜师教案

三年级语文上册第五单元备课单元知识结构：第五单元专题是“灿烂的中华文化”。简短的“导语”点明专题之后，编排《孔子拜师》这篇精读课文，让学生认识古代大思想家孔子和老子，并在课文之后提出结合本单元的学习，

孔子拜师公开课教案精选

孔子拜师公开课教案精选 《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行课文还渗透了“学无止境”的

孔子拜师故事生动演绎教案

孔子拜师故事生动演绎教案一、教学目标1. 了解孔子的生平及其哲学思想，并掌握其拜师故事；2. 理解孔子拜师故事中的道理，了解其教育意义；3. 培养学生的文化素养，增加其对中华传统文化的认识。二、教学内

课文《孔子拜师》教案设计

教案课文《孔子拜师》教案设计一、引言1.1设计意图：通过讲述孔子拜师的故事，引导学生了解孔子虚心求教的精神，培养学生的尊师重道的品质。1.2课文简介：本文讲述了孔子年轻时有志于求学，三次前往洛阳向老

《孔子拜师》教学设计范文

《孔子拜师》教学设计范文 　　1、抓住文中描写孔子学琴的句子，画出重点词语，练习上下文推想重点词语的含义，感悟孔子不断进取、精益求精的优秀品质。 　　2、默读课文，边读边考虑，“孔子的琴艺是怎样一步步

孔子拜师第一课时教案

孔子拜师第一课时教案 　　 　　一、揭示课题，质疑 　　 　　1、出示：三人行必有我师焉。有朋自远方来，不亦乐乎。（齐读） 　　 　　2、你们知道这两句话是谁说的吗？板书---孔子齐读子第三声 　　

范文大全_孔子拜师教学反思

孔子拜师教学反思篇一：孔子拜师教学反思上完《孔子拜师》以后，心中颇多感受。仔细回想自己的课堂和老师们的点评，我做了以下两方面的反思。首先，这堂课中闪光的有这么两点：一、情境中理解词语，帮助体悟

读孔子拜师有感范文

我曾经读过《论语》和《孟子》，但直到最近我才意识到孔子的重要性。我的思想深受他的影响，并且他的教导对我的生活方式和世界观产生了积极的影响。我认为，读《论语》和《孟子》的最大好处是能够了解孔子的人格魅力

2021《孔子拜师》读后感优秀范文

《孔子拜师》读后感优秀范文 《孔子拜师》读后感优秀范文 　　今天，我们学了《孔子拜师》这篇课文。给我们有很大启发，课文讲的是孔子三十岁拜师的故事。 　　课文讲孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了，