孔子拜师教案教学设计

孔子拜师教案教学设计1.1 背景介绍：本节课将通过讲述孔子拜师的故事，引导学生了解孔子的求学精神和尊师重道的传统美德。1.2 教材分析：本节课选自《论语·为政》中的一段故事，通过孔子拜师的情节，展现了

孔子拜师教案设计

教案孔子拜师教案设计一、引言1.1设计此课的目的：通过讲述孔子拜师的故事，让学生了解孔子虚心求教、尊重师长的品质，培养学生的尊师重道的价值观。1.2适用年级：二年级1.3教学时间：2课时二、知识点讲

《孔子拜师》的教案设计

教案《孔子拜师》的优秀教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入《孔子拜师》这个经典故事，激发学生的兴趣，引发他们对孔子及其思想的思考。1.2教学方法：采用故事导入法，让学生在轻松愉快的氛围中开始学习

《孔子拜师》教案设计

《孔子拜师》优秀教案设计1.1 设计意图：通过引入孔子拜师的故事，激发学生的兴趣，引发对传统文化和师德的思考。1.1.1 细节说明：通过讲述孔子年轻时的求学历程，展示他对知识的渴望和对师德的尊重。1.

《孔子拜师》教案设计

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《孔子拜师》语文教案设计

教案《孔子拜师》语文教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1本文选自人教版语文四年级上册第7课。1.1.2本文是一篇故事，讲述了孔子虚心向老子请教问题，最终成为一代圣人。1.1.3本文旨在引导学生理

孔子拜师教案教学设计

孔子拜师教学设计教学目标　　1、会认7个生字,会写12个生字.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。　　2、有感情地朗读课文。　

《孔子拜师》教案设计

教案《孔子拜师》教案设计一、引言1.1设计意图：通过介绍孔子拜师的故事背景，激发学生对传统文化的兴趣，培养学生的爱国情怀。1.1.1细节说明：通过图片展示、故事导入等方式，让学生了解孔子时代的师徒关

《孔子拜师》语文教案设计

《孔子拜师》语文教案设计 《孔子拜师》语文教案设计 　　1．认识7个生字，会写12个生字，掌握远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行等12个词语。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜

《孔子拜师》教案设计范文

《孔子拜师》教案设计范文 【学习目标】 １、认识“兼、仆”等７个生字会写“闻、尘”等１２个生字能正确读写“远近闻名、相距、学问”等１４个词语 ２、正确、流利、有感情地朗读

孔子拜师教案教学设计_1

孔子拜师 教案教学设计 设计意图： 孔子、老子这些人物的内心世界和可贵品质隐含在字里行间，尤其是附着在关键的词句之中。本堂课重在引领学生关注、发现那些内涵丰富、意韵深广的词句，通过理解意

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《孔子拜师》语文教案设计《孔子拜师》语文教案设计学习目标.熟悉7个生字，会写12个生字，把握远近著名、风尘仆仆、 纳闷、进步、尊敬、品德等12个词语。.正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的