孔子拜师公开课教案

17、孔子拜师设计理念：《孔子拜师》讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。 本节课

孔子拜师教案

孔子拜师教案收录于话题#语文教案1、认识"兼、仆”等7个生字。会写"闻、尘"等1 2个生字。能 正确读写"远近闻名、相距、学问”等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，

孔子拜师教案优秀

孔子拜师教案优秀 孔子拜师教案优秀1　　春夜喜雨　　学习目标　　①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。　　②正确、流利、有感情地朗读课

《孔子拜师 》教学设计

《孔子拜师 》优秀教学设计 　　一 知识与技能 　　①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。 　　二 过程与方法 　　②正确、流利、有感

《孔子拜师》教案

《孔子拜师》教案1.1 背景介绍：介绍孔子，古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。1.2 故事意义：讲述孔子拜师的故事，体现孔子谦虚好学的品质，传达尊师重道的价值观。1.3 教学目的：引导学生了解

《孔子拜师》教案

《孔子拜师》教案学习目标①相识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生 字。能正确读写“远近著名、相距、学问”等14个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经 过，感受孔子、老

孔子拜师教学设计

孔子拜师教学设计《孔子拜师》教学设计教学目标:1、准确地认读“兼”等7个生字，通过联系上下文，结合生活经验等方式，理解“远近闻名、渊博、风餐露宿、日夜兼程、风尘 仆仆、学无止境"”等词的意思。2、正确

孔子拜师教学设计

课题： 孔子拜师 .备课教师 ：马丽艳 课题孔子拜师 第 1 课时课型新授学习目标①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、

孔子拜师详细教案

《孔子拜师》第一课时教学设计执教：黄芳教学目标：认识“兼、仆、纳、丘、毫、授、佩”7个生字，会写“迎、等”12个生字。正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、传授、敬重、品行

三年级语文《孔子拜师》教案设计

三年级语文《孔子拜师》教案设计　　17孔子拜师（第二课时设计）　　　　　　教学目标：　　　　1、引导学生在理解课文的基础上，有感情的朗读课文。　　　　2、通过学习课

三年级《孔子拜师》课堂教学设计教案

三年级《孔子拜师》课堂教学设计教案【教学目标】1、知识目标了解孔子的生平及他的思想理念；知道孔子拜师的过程及其学习成果；了解《论语》的内容。2、能力目标提高学生的阅读能力；提高学生的写作能力；培养学生

《孔子拜师》优秀教案设计范文

《孔子拜师》优秀教案设计范文 　　1、我们的祖国有着五千年的文化历史，中华文化源远流长，你都知道我国有哪些传统文化? 　　2、生举手汇报。 　　3、进一步指出：传统文化不一定都是很古的，我们的生活中就