孔子拜师教学设计

秋季期小学校本课程三年级语文导学案学校班别组另姓名课题17.孔子拜师课时2编号31229【学习目标】L会认7个生字，会写12个生字，正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、 纳闷、迎候、等候、止境、

小学生孔子拜师教案

小学生孔子拜师教案 　　孔子拜师教案1　　【教学目标】　　1、正确、流利地朗读课文，了解孔子拜师求学的经过，体会孔子的谦虚好学、不畏艰辛及彬彬有礼的品质和老子谦逊有礼、诲人不倦的品质，激发对大思想家孔

孔子拜师教学设计

孔子拜师教学设计 第一篇：孔子拜师(教学设计) 第二篇：《孔子拜师》教学设计 第三篇：孔子拜师教学设计 第四篇：《孔子拜师》教学设计 第五篇：《孔子拜师》教学设计 更多相关范文 《孔子拜师》教学设计

《孔子拜师》的教案范文

《孔子拜师》的教案范文 　　①认识兼、仆等7个生字。会写闻、尘等12个生字。能正确读写远近知名、相距、学问等14个词语。 　　②正确、流利、有感情地朗读课文。理解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品

小学三年级语文孔子拜师教案

小学三年级语文孔子拜师教案　　正确、流利地朗读课文，了解孔子拜师求学的经过，体会孔子的谦虚好学、不畏艰辛及彬彬有礼的品质和老子谦逊有礼、诲人不倦的品质，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。一起看看小学

孔子拜师教学设计

17. 《孔子拜师》教学设计 一、《孔子拜师》是第五组课文，本组是以传统文化为主题，为我们打开了这座宝库的一扇门。 通过本组课文的学习，能够从侧面了解中国传统文化的博大精深，进一步加强热

孔子拜师三年级教案范文

孔子拜师三年级教案范文 　　1．认识7个生字，会写12个生字，掌握“远近知名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行”等12个词语。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。理解孔子拜师求学的经过，感受孔子、

《孔子拜师》的教案范文

《孔子拜师》的教案范文 　　 　　学习目标 　　 　　①认识兼、仆等7个生字。会写闻、尘等12个生字。能正确读写远近闻名、相距、学问等14个词语。 　　 　　②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜

三年级上册人教版孔子拜师教案

三年级上册人教版《孔子拜师》教案 学习目标①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过

孔子拜师教学设计

孔子拜师教学设计 孔子拜师教学设计1（4500字）　　一、交流资料，导入新课　　1、谈话：今天我们教室里来了很多老师，大家都以灿烂的笑脸表示对他们最真诚的欢迎。这让我想起《论语》中的一句话：有朋自远方

孔子拜师教学设计

《孔子拜师》教学设计教学目标：　　针对文本特点和孩子的学习特点，我确定了这样的教学目标：　　1、准确地认读“兼”等7个生字，通过联系上下文，结合生活经验等方式，理解“远近闻名、渊博、风餐露宿、日夜兼程

孔子拜师教学设计之三

《孔子拜师》教学设计之三 教学目标 1、会认7个生字,会写12个生字.正确读写"远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行'等词语。