小学三年级语文《孔子拜师》教案

小学三年级语文《孔子拜师》教案 小学三年级语文《孔子拜师》教案 　　《孔子拜师》是关于孔子谦虚求学的故事。在这个故事里，作者描写了孔子去拜见老子，让老子成为他的老师的故事。在孔子去拜师的时候，孔子已经

17.孔子拜师教案[修改版]

第一篇：17.孔子拜师教案17.孔子拜师执教者：孙礼文教学目标1、了解孔子拜师的经过，体会孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。2、积累课文的好词好句，能查字典，联系生

小学语文《孔子拜师》教案

教案小学语文《孔子拜师》教案一、引言1.1编写目的1.1.1通过学习《孔子拜师》，使学生了解孔子虚心求教的故事，培养学生尊重教师、热爱学习的良好品质。1.1.2通过本课的学习，使学生掌握一定的语文基

孔子拜师礼教案：从孔子的故事中学习传统礼仪

孔子是中国历史上最具有代表性的伟大思想家、教育家和政治家之一。他提倡“仁爱”、“诚信”、“博爱”等传统美德，并将其贯彻于礼仪之中，传承了中华文明的精髓。在孔子的一生中，其拜师礼节成为其一生中最为重要的

17孔子拜师第一课时教案

《孔子拜师》第一课时教学设计授课者：李亚丽授课班级：三（2）【教学目标】1、 会认7个生字，会写12个生字.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬

孔子拜师2

- - 孔子 - 孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。

孔子拜师对现代教育的启迪教案

孔子拜师对现代教育的启迪教案。一、 孔子多元化学习态度孔子自幼就有求知欲，他十分渴望多学习，尤其是对“礼”的追求。在孔子不断的探索和寻求中，他意识到向不同的师傅学习会更加有利于自己的学习和成长。于是，

孔子拜师有感

孔子拜师有感孔子拜师有感　　我是一个不爱学习的人，可是自从我读了《孔子拜师》这篇课文后，受到了很大的感触。　　读了这篇课文后我暗暗自责，孔子在人们眼里是学识渊博的老师，可是孔子认为他自己的学问还是不够

三年级上册语文17孔子拜师教案

三年级语文上册第五单元备课单元知识结构：第五单元专题是“灿烂的中华文化”。简短的“导语”点明专题之后，编排《孔子拜师》这篇精读课文，让学生认识古代大思想家孔子和老子，并在课文之后提出结合本单元的学习，

人教版小学语文教案孔子拜师 1

17《孔子拜师》 【教学内容】 《孔子拜师》是人教版三年级语文上册第17课内容.这是第五单元的一篇精读课文,讲述了我国古代著名的思想家、教育家孔子拜老子为师

小学语文《孔子拜师》教案

小学语文《孔子拜师》教案 写一份教案需要有自己清晰的逻辑思维下面是小编为大家收集的关于小学语文《孔子拜师》教案欢迎大家阅读借鉴 【教学目标】 一、知识与能力 1

孔子拜师读后感

孔子拜师读后感 当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是收集整理的孔子拜师读后感，希望能够帮助到大家。