小学生孔子拜师教案

小学生孔子拜师教案　　中华传统文化像一座巨大的宝库。第五单元的课文为我们打开了这座宝库的一扇门。我们可以认识古代大思想家，了解古代神话故事，欣赏古代建筑和绘画。今天，让我们怀着崇敬的心情去认识我国古代

《孔子拜师》教案

教案《孔子拜师》优秀教案一、引言1.1设计意图通过讲述孔子拜师的故事，引发学生对尊敬师长的思考。培养学生热爱学习、勇于探索的精神。1.2教学方法采用故事导入法，激发学生兴趣。运用问题驱动法，引导学生

《孔子拜师》的教案设计

教案《孔子拜师》的优秀教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入《孔子拜师》这个经典故事，激发学生的兴趣，引发他们对孔子及其思想的思考。1.2教学方法：采用故事导入法，让学生在轻松愉快的氛围中开始学习

《孔子拜师》教案

《孔子拜师》教案17孔子拜师教学目标：1.会认7个生字，会写12个生字，能正确理解“风餐露宿、日夜兼 程”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，品词赏句，积累和发 展语言。3.理解孔子拜师的经过，

孔子拜师教案设计

教案孔子拜师教案设计一、引言1.1设计此课的目的：通过讲述孔子拜师的故事，让学生了解孔子虚心求教、尊重师长的品质，培养学生的尊师重道的价值观。1.2适用年级：二年级1.3教学时间：2课时二、知识点讲

孔子拜师公开课教案

17、孔子拜师设计理念：《孔子拜师》讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。 本节课

孔子拜师教案优秀

孔子拜师教案优秀 孔子拜师教案优秀1　　春夜喜雨　　学习目标　　①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。　　②正确、流利、有感情地朗读课

《孔子拜师》教案

《孔子拜师》教案学习目标①相识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生 字。能正确读写“远近著名、相距、学问”等14个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经 过，感受孔子、老

《孔子拜师》教案设计

《孔子拜师》优秀教案设计1.1 设计意图：通过引入孔子拜师的故事，激发学生的兴趣，引发对传统文化和师德的思考。1.1.1 细节说明：通过讲述孔子年轻时的求学历程，展示他对知识的渴望和对师德的尊重。1.

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《孔子拜师》教案

《孔子拜师》教案1.1 背景介绍：介绍孔子，古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。1.2 故事意义：讲述孔子拜师的故事，体现孔子谦虚好学的品质，传达尊师重道的价值观。1.3 教学目的：引导学生了解

《孔子拜师》教案

孔子拜师学习目标:①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。