《孔子拜师》读后感范文

《孔子拜师》读后感范文 　　人们都知道孔子是我国伟大的思想家和教育家，有许多人都读过孔子的作品。人们佩服孔子的学问，也尊重他的品行。我也读过关于孔子的故事，就是《孔子拜师》。 　　《孔子拜师》说的是孔

《孔子拜师》教学设计

《孔子拜师》最新教学设计 　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。 　　2．懂得为学要勤奋、谦虚，永不．满足；为人要真诚、无私，尊敬师长。增强民族自尊心和自

孔子拜师的三个难题教案

孔子拜师的三个难题教案教学目标：1. 掌握孔子拜师的基本知识，了解孔子拜师的三个难题；2. 能够理解孔子拜师的意义并进一步学会运用。教学重点：1. 探究孔子拜师的三个难题，并理解其内涵；2. 理解孔子

孔子拜师读后感范文

孔子拜师读后感范文 孔子拜师读后感范文 　　读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是精心的孔子拜师读后感范文，希望能够帮助到

孔子拜师读后感

孔子拜师读后感《孔子拜师读后感》《孔子拜师读后感》是一部以孔子拜师学习为主题的书籍，通过对孔子师从九位名师各有所取的经历进行深入解读，展现了孔子在追求道德修养和智慧上的坚持和努力。在读完这本书之后，我

孔子拜师反思总结

孔子拜师反思总结 孔子拜师反思总结篇1　　课开始，我就以课后孔子的名言导入，课末又以孔子名言结课。　　老师，第一次给大家来上课，带来了一份见面礼——四句名人名言，谁愿意来读一读你知道这是谁说的吗　　孔

孔子拜师教案

孔子拜师教案收录于话题#语文教案1、认识"兼、仆”等7个生字。会写"闻、尘"等1 2个生字。能 正确读写"远近闻名、相距、学问”等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，

孔子拜师优秀读后感

孔子拜师优秀读后感 　　记得三年级的时候，我们曾学习过《孔子拜师》这篇课文，至今我还印象深刻。从中我懂得了一个道理：学习是没有止境的。正如课文中写的这样：孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了，但他

《孔子拜师》教学设计

一、 启发谈话，揭示课题。1．今天，老师要带领大家学习我国古代的一位大思想家——孔子拜师的故事。（板书） 2． 通过预习，小朋友对孔子一定有所了解，谁先来向大家说说你了解到的情况。这么有名的孔子，他拜

孔子拜师教学设计

孔子拜师优秀教学设计 　　１、正确、流利地朗读课文，了解孔子拜师求学的经过，体会孔子的谦虚好学、不畏艰辛及彬彬有礼的品质和老子谦逊有礼、诲人不倦的品质，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 　　２、懂

孔子拜师教学设计范文

孔子拜师优秀教学设计范文 　　1.会认7个生字,会写12个生字.正确读写“远近知名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保存、传授、敬重、品行”等词语。 　　2.有感情地朗读课文

《孔子拜师》文本解读教案

《孔子拜师》文本解读教案一、教学目标：1、了解《孔子拜师》的背景及作者。2、掌握《孔子拜师》的基本内容和主旨。3、学会运用文本分析方法探究文本内涵。二、教学重点：1、掌握《孔子拜师》的基本内容和主旨。