孔子拜师教学设计

课题： 孔子拜师 .备课教师 ：马丽艳 课题孔子拜师 第 1 课时课型新授学习目标①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、

孔子拜师的优秀教案

孔子拜师的优秀教案 　　 　　文章摘要:本文章的主要内容是关于孔子拜师（第一课时）试课稿特好教案（2），欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 　　 　　孔子拜师（第一课时）试课稿特好教案（2） 　　 　　(3

孔子拜师有感作文

孔子拜师有感作文 孔子拜师有感作文 　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简

17孔子拜师

第四单元17.孔子拜师学问和品行，一样也不能少一、 微课目标：培养学生从小养成良好的求学品质，做到德智体全面开展。二、 微课内容（一） 微课导入：同学们，今天我们学习的这篇课文是《孔子拜师》。大家一定

孔子拜师说课设计

《孔子拜师》说课设计 一、说教材 《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗

《孔子拜师》观课记录

《孔子拜师》观课记录孔子拜师说课稿老师：上午好，我今天说课的题目是《孔子拜师》，我将会从说教材、说教法学法，说教学流程以及说板书设计，四个方面对这篇课文进行说课。一、说教材（1）说教材《孔子拜师》是选

《孔子拜师》的教案设计

教案《孔子拜师》的优秀教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入《孔子拜师》这个经典故事，激发学生的兴趣，引发他们对孔子及其思想的思考。1.2教学方法：采用故事导入法，让学生在轻松愉快的氛围中开始学习

孔子拜师教案范文

孔子拜师教案范文 　　这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，表达了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、保护晚辈的品行，课文还浸透了“学无止境”的精神。课文在表达孔子

小学生孔子拜师教案

小学生孔子拜师教案　　中华传统文化像一座巨大的宝库。第五单元的课文为我们打开了这座宝库的一扇门。我们可以认识古代大思想家，了解古代神话故事，欣赏古代建筑和绘画。今天，让我们怀着崇敬的心情去认识我国古代

孔子拜师公开课教案

17、孔子拜师设计理念：《孔子拜师》讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。 本节课

《孔子拜师》教案

《孔子拜师》教案17孔子拜师教学目标：1.会认7个生字，会写12个生字，能正确理解“风餐露宿、日夜兼 程”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，品词赏句，积累和发 展语言。3.理解孔子拜师的经过，

孔子拜师有感范文

孔子拜师有感范文 孔子拜师有感 　　我是一个不爱学习的人，可是自从我读了《孔子拜师》这篇课文后，受到了很大的'感触。 　　读了这篇课文后我暗暗自责，孔子在人们眼里是学识渊博的老师，可是孔子认为他自己的