孔子拜师_1

孔子拜师 孔子拜师 教材简析 这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了"学

孔子拜师教学设计1_1

《孔子拜师》教学设计1 【教学目标】 １、正确、流利地朗读课文，了解孔子拜师求学的经过，体会孔子的谦虚好学、不畏艰辛及彬彬有礼的品质和老子谦逊有礼、诲人不倦的品质，激发对大思想家孔子和老

《孔子拜师》课文内容讲解1

- 课文的最后一句说“人们佩服孔子和老子的学问，也尊重他们的品行。”说说看，他们有哪些高尚的品行？从哪些内容可以体现出？ - - 孔子：勤奋好学、永不满足

孔子拜师教案教学设计_1

孔子拜师 教案教学设计 设计意图： 孔子、老子这些人物的内心世界和可贵品质隐含在字里行间，尤其是附着在关键的词句之中。本堂课重在引领学生关注、发现那些内涵丰富、意韵深广的词句，通过理解意

孔子拜师1 (2)

- 孔子拜师 - 教材：人教版语文 第五册 - 执教：嗣同路小学 杨容 制作：嗣同路小学 谢熙 - -

范文大全_孔子拜师教学设计_1

孔子拜师教学设计　　孔子拜师教学设计 *关键词：孔子，拜师，教学设计　　孔子拜师教学设计 *简介：《孔子拜师》是人教版语文三年级上册第五组的一篇精读课文。下面是收集整理的孔子拜师教学设计，欢迎阅

孔子拜师

- 孔子拜师 - - - 日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 毫无保留 传授 佩服 纳闷 孔丘

孔子拜师2

- - 孔子 - 孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。

孔子拜师有感

孔子拜师有感孔子拜师有感　　我是一个不爱学习的人，可是自从我读了《孔子拜师》这篇课文后，受到了很大的感触。　　读了这篇课文后我暗暗自责，孔子在人们眼里是学识渊博的老师，可是孔子认为他自己的学问还是不够

孔子拜师教学建议_1

《孔子拜师》教学建议 １、建议学生查阅资料或请教长辈，了解孔子是一个什么样的人，以及他对我国几千年的历史发展有什么贡献。教师可以搜集关于山东曲阜孔府、孔庙、孔林的文字资料、图片资料或音像资料，以

孔子拜师读后感

孔子拜师读后感孔子拜师读后感1今天，我们学了《孔子拜师》这篇课文。我深深地被孔子那种不耻下问的品行感动了。这篇文章讲述的是孔子三十岁的时候，已经是远近文明的老师了，但他还觉得自己的知识不够渊博，就离开

人教版小学语文教案孔子拜师 1

17《孔子拜师》 【教学内容】 《孔子拜师》是人教版三年级语文上册第17课内容.这是第五单元的一篇精读课文,讲述了我国古代著名的思想家、教育家孔子拜老子为师