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精编孔孟的监管道德思想
孔孟的监管道德思想 “爱人”,是充满古典人道主义精神的概念,是从事管理活动所应持有的态度。孔子思想的核心是“仁”,“仁”的内涵就是“爱人”,可见“爱人”在孔子思想体系中的重要地位。怎样算是“爱人”呢?
浅谈孔孟之说
浅谈孔孟之说【摘 要】儒家学派是春秋战国时期最为重要的思想流派之一。众所 周知,儒家的重要代表人有孔子,孟子等。孔子开创了儒家学说,而之后 的数百年,儒家学说在孔子学说的基础上不断地发展与完善。孟子继
[语文]孔孟论学习
- 孔孟论学习 - 孔子(前511-前479),名丘,字仲尼。鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,
[课件资料]孔孟家谱
[课件资料]孔孟家谱孔孟家谱按资排辈起名字最讲究的家族,要属儒家孔、孟、曾、颜四大望族(即:孔丘、孟何、曾参、颜回四家)。 根据《史记》记载:汉高祖刘邦于高祖十二年十二月“自淮南还,过鲁,以太牢(猪、
语文 -孔孟范文
语文 -孔孟范文 孔孟 黄仁宇 教学目的: 1. ___是如何看待孔孟的,二者之间差异的根源是什么。 2. 学习结合时代背景分析文化现象的方法。 3. 积累词语,掌握成语的用法
孔孟论学读后感范文
孔孟论学读后感范文 1.孔孟论学读后感 首先从他们的思想主张开始论述,如孔子的有教无类,仁爱,重用等思想给你的启示 其次写写他们在中国历史上的功绩,地位,中国多年的儒家思想文化 最后写现在儒家思
孔孟思想考前梳理
- 简答题口诀:熟知孔孟思想,读懂文段意思,揣摩题干要求,选择带入比对,表述抓住中心,联系相关思想。 - 简答题——字斟句酌明要旨,感悟整合文句意
孔孟思想的异同
孔孟思想的比较与继承 “仁”是孔子思想体系的核心,他建立了以“仁”为中心,“仁”“义”“礼”三者既有区别又互相联系的一个道德学说整体。孟子继承并发展了孔子的道德思想,他倡导持志养气,重视立志,反求
《孔孟论学习》的实用教案
在现代社会中,学习已经成为了每个人生活中不可或缺的一部分。通过学习才能不断取得新的知识、技能和经验,从而与社会不断保持联系并实现个人的成长与发展。而在中国传统文化中,儒家学派一直是教育的重要理论基础和
孔孟儒学的人格境界论
孔孟儒学的人格境界论关键词:孔子 孟子 圣 仁 诚 人格境界 [摘要] 有两个要点,一个隐是它的终极至上性,即与天道相联系的“酶圣”的境界,另一个是它的经世致用性,秭即与人道相联系的“凡”的现实。前
《孔孟论学》复习资料
1、孔子,是春秋末期(时期) ,著名的 思想家、政治家、教育家, 儒家 学派的创始人,他的思想及学说对后世产生了深远的影响。《 论语 》 ,是一部记录孔子和他学生言行的书。2、 《孟子》 ,儒家经典之
孔孟教学设计范文
孔孟教学设计范文 孔孟教学设计 作为一位出色的老师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是教育技术的组成局部,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。我们该怎么去写教学设