上海市罗泾中学八年级语文上学期 孔孟论学（第1课时）教案 沪教版五四制

孔孟论学（第1课时） 教学目标： 1、知识与目标：了解孔子、孟子生平及《论语》、《孟子》的基本情况。疏通文意，理解重点词句含义。2、过程与方法：通过品读文章语句，理解文章中对比论证、比喻论证的作用。3

上海市罗泾中学八年级语文上学期 孔孟论学（第3课时）教案 沪教版五四制

孔孟论学（第3课时） 教学目标： 巩固重要文言文字词，掌握重要的文言句式通过翻译句子，理解课文，进而学会正确的学习方法并加以使用教学重难点：重点：巩固重要文言文字词，掌握重要的文言句式难点：通过翻译句

【沪教版】八年级语文上册：《孔孟论学》同步练习(含答案)[修改版]

第一篇：【沪教版】八年级语文上册：《孔孟论学》同步练习(含答案)QQ个人图书馆 qqshu.cc 12 孔孟论学 一、基础识记 1．默写： ⑴学而不思则罔，。 ⑵不不，不不。 ⑶“乐学”是学习的最高境

孔孟论学读后感范文

孔孟论学读后感范文 孔孟论学读后感 孔孟论学读后感 1. 孔子是儒家学派的创始人，他最先提出一个人对学习的态度和意志来决定对他们的教育方法。 本文中，孔子的言论有四则，告诉了我们一些学习的道理：少年时

孔孟论学读后感范文

孔孟论学读后感范文 孔孟论学读后感范文 　　孔子是儒家学派的创始人，他最先提出一个人对学习的态度和意志来决定对他们的教育方法。 　　本文中，孔子的言论有四那么，告诉了我们一些学习的道理：少年时的学习是

《孔孟论学》复习资料

1、孔子，是春秋末期（时期） ，著名的 思想家、政治家、教育家， 儒家 学派的创始人，他的思想及学说对后世产生了深远的影响。《 论语 》 ，是一部记录孔子和他学生言行的书。2、 《孟子》 ，儒家经典之

八年级语文上册第六单元第20课孔孟论学课件3沪教版五四制

- 德国哲学家雅斯贝尔斯曾说，公元前800—前200年，尤其是公元前600—前300年，是人类文明的“轴心时代”。这是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神

八年级语文上册第六单元第20课孔孟论学课件1沪教版五四制

- 孔子 - 孔子，名丘，字仲尼。春秋著名的思想家、教育家。他是儒家学派的创始人。 孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编

八年级语文上册第六单元第20课孔孟论学课件2沪教版五四制

- 孔子，名丘，字仲尼。鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。南宋时，朱熹把它《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”

八年级语文上册第六单元第20课孔孟论学课件2沪教版五四制

- 孔子 - 孟子 - 孔子，名丘，字仲尼。鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记

孔孟论学读后感范文

孔孟论学读后感范文 1.孔孟论学读后感　　首先从他们的思想主张开始论述，如孔子的有教无类,仁爱，重用等思想给你的启示　　其次写写他们在中国历史上的功绩，地位，中国多年的儒家思想文化　　最后写现在儒家思

2019年八年级语文上册 第六单元 第20课《孔孟论学》课件2 沪教版五四制

- 孔孟论学 - - 孔子 - 孟子 - 孔子，名丘，字仲尼。鲁国人。春秋末期思想家、政治家、