《孔孟》,2

《孔孟》,2一、课文悟读在中国思想史上，儒家思想博大精深，历经千年而不朽。作为儒家思想代表人物的孔子和孟子，确实是非凡智慧的集大成者，他们独具如炬慧眼，神思澄明如水，他们的思想代表一个理性的社会秩序。

《孔孟》教授教化课件

- 上一篇课文我们了解了庄子，其实在先秦诸子百家中，我们最为熟悉的不是道家而是儒家，孔子、孟子、颜渊、子路我们如雷贯耳。同时，我们还通常把孔孟并举。提到大成至圣，我们就会想到亚圣，这两个人总是如影随形

《古代识人术孔孟》课件

- 《古代识人术孔孟》ppt课件 - 目 录 - 孔孟识人术的背景与起源孔孟识人术的基本原则孔孟识人术的具体方法孔孟识人术的应用与实践孔孟识人术的现

《孔孟两章知识点》课件

- - 《孔孟两章知识点》 - 在这个PPT课件中，我们将介绍《论语》中的孔子思想和《孟子》中的孟子思想，并对孔孟两家思想的异同之处进行探讨。

孔孟两章知识点

- 孔孟两章 - 季氏将伐颛臾寡人之于国也 - 季氏将伐颛臾知识点 - 一、通假字：1、无乃尔是过与             

2孔孟综合定稿0

- 综合性学习 - 我所了解的孔子和孟子 - 孔子和孟子的生平 - 圣人孔子 - 孔子，名丘

孔孟论学习的读后感

孔孟论学习的读后感 孔孟论学习的读后感 孔孟论学习的读后感 《孔孟论学习》读后感 学习了《孔孟论学习》后，我感到收获颇多，特别是对于自己的日常的学习有了深刻的启发。我认为学习过程中，兴趣和爱好是非常重

精编孔孟的监管道德思想

孔孟的监管道德思想 “爱人”,是充满古典人道主义精神的概念,是从事管理活动所应持有的态度。孔子思想的核心是“仁”,“仁”的内涵就是“爱人”,可见“爱人”在孔子思想体系中的重要地位。怎样算是“爱人”呢?

浅谈孔孟之说

浅谈孔孟之说【摘 要】儒家学派是春秋战国时期最为重要的思想流派之一。众所 周知，儒家的重要代表人有孔子，孟子等。孔子开创了儒家学说，而之后 的数百年，儒家学说在孔子学说的基础上不断地发展与完善。孟子继

孔孟读后感

孔孟读后感孔孟读后感（一）　　读黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》之孔孟有感：　　正如文中所说，孔子生活在一个安逸的时代，贵族式的战争、骑士般的精神，至今让我们有些人遐想不已，而孔子本身也是贵族，尽管已经没

《孔孟》教案设计

《孔孟》教案设计1.1 背景介绍1.1.1 孔子（公元前551年－公元前479年），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派创始人。1.1.2 孟子（公元前372年－公元

孔孟论学读后感范文

孔孟论学读后感范文 1.孔孟论学读后感　　首先从他们的思想主张开始论述，如孔子的有教无类,仁爱，重用等思想给你的启示　　其次写写他们在中国历史上的功绩，地位，中国多年的儒家思想文化　　最后写现在儒家思