《孙权劝学》教学设计案例

本次教学设计案例以《孙权劝学》为主题，旨在帮助学生们学习和理解这篇名篇的内涵及其在今日教育中的启示。通过让学生们阅读原文、了解历史背景、听取专家讲解等多种方式，使他们在欣赏这篇文章的同时，能够看到其中

孙权劝学公开课完美

- 《三国演义》中有一个人，武艺高强，英勇善战，曾随周瑜大破曹军于赤壁，后又占领荆州，在麦城生擒关羽父子，立下了赫赫战功的人，大家知道他是谁嘛？ - 第2页/共34页

《孙权劝学》优质课教学设计范文

《孙权劝学》优质课教学设计范文 　　１、在朗读课文的基础上，能理解课文内容大意，并背诵全文。 　　２、在感知语句大意的基础上，揣摩重点词语的含义。 　　３、品味人物对话并说出通过对话表现人物特点的作用

孙权劝学教学课件名师公开课一等奖省优质课赛课获奖课件

- -  - 第1页 - 第一课时 - 教学目标1、文学常识：了解司马光与《资治通鉴》2、人物：了

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《孙权劝学》教学设计 教学目的 1．体会人物语言的情味。 2．学习一些文言实词和虚词的用法。 3．学习运用"吴下阿蒙'"刮目相待'等成语。 4．理解本文开卷有益的

《孙权劝学》教学设计

《孙权劝学》教学设计【自读导言】自读要求1.朗读课文，正确断句、停顿；2.理解文章大意；3.体会对话中的不同语气，揣摩想像人物当时的神态和心理活动；4.领悟并学习文章在艺术上的主要特色。学习侧重点1.

《孙权劝学》教学设计13

《孙权劝学》教学设计13 《孙权劝学》教学设计13 “导师带徒”竞赛课教案 《孙权劝学》教学设计 授课者： 教材简析： 《孙权劝学》是义务教育课程标准语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。这是一个

《孙权劝学》教学设计

《孙权劝学》教学设计【教材分析】《孙权劝学》是部编新人教版七年级语文下册第一单元中的一篇 文言文。它选自《资治通鉴》，讲的是三国时期东吴吕蒙在孙权劝说 下认真读书，才略长进的故事。文章短小精悍，对话描

初一语文《孙权劝学》公开课教案

初一语文《孙权劝学》公开课教案初一语文《孙权劝学》公开课教案 1【教学目标】１、认知目标⑴了解有关《资治通鉴》的文学常识。⑵掌握文中涉和的常用文言词语。２、过程和方法目标⑴能在熟练朗读的基础上，正确断

《孙权劝学》教学设计

《孙权劝学》教学设计学习目标：1、疏通文意，掌握重要的文言词语及句子。2、品读文本，分析人物形象。学习重点：积累文言字词，朗读课文。品读对话，分析人物形象。学习难点：联系生活，领悟读书有益于人发展的道

孙权劝学PPT (公开课课件)

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《孙权劝学》优秀教学教案设计

教案《孙权劝学》优秀教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入《孙权劝学》这篇文章，激发学生对古代文学作品的兴趣，引导他们了解孙权这位历史人物及其成就。1.1.1细节说明：在课堂上展示孙权的简介，