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孙权劝学教案设计
孙权劝学教案设计精品文档 孙权劝学教案设计 赤城三中郭金丽 一、教学目标 1、知识与能力:了解司马光及《资治通鉴》;积累常用文言词语和成语。 2、过程与方法:运用多种方式读课文,理解文意,揣摩人物说话
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孙权劝学教案设计篇1:《孙权劝学》优秀教学设计【教学目标】1.利用课文注释和教师提示读懂课文,2.朗读课文,揣摩语言,领会人物形象。3.积累词汇。4.教育学生努力读书。【教学重点】揣摩体会人物的语言特
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孙权劝学教案设计及反思《孙权劝学》教案【教学目的】1、体会人物语言的情味。2、学习一些文言实词和虚词的用法。3、学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。4、理解本文开卷有益的主旨。【重点】1、学习一些文言实词
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《孙权劝学》教案设计 教学目的 1.体会人物语言的情味。 2.学习一些文言实词和虚词的用法。 3.学习运用"吴下阿蒙'"刮目相待'等成语。 4.理解本文开卷有益的主旨。
《孙权劝学》优秀教学教案设计
教案《孙权劝学》优秀教学教案设计一、引言1.1设计意图:通过引入《孙权劝学》这篇文章,激发学生对古代文学作品的兴趣,引导他们了解孙权这位历史人物及其成就。1.1.1细节说明:在课堂上展示孙权的简介,
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《孙权劝学》教案 教案教学设计 《孙权劝学》教案 教案教学设计 《孙权劝学》 教学目标: 1、了解有关文学常识 2、掌握文言字词 3、通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物的神态、心理活动,
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孙权劝学教案设计及反思 《孙权劝学》教案 【教学目的】 1、体会人物语言的情味。 2、学习一些文言实词和虚词的用法。 3、学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。 4、理解*开卷有益的主
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孙权劝学教案设计 教学工作要善于总结和反思,这样才能进步。今天小编给大家为您整理了七年级下学期教学工作总结,希望对大家有所帮助。七年级下学期教学工作总结范文一
研究《孙权劝学》教案的设计原则和特点
《孙权劝学》是中国传统文化中一部非常有影响力的经典著作,它提供了许多关于修身养性、教育教学方面的实用建议。在现代社会中,围绕《孙权劝学》的教学也逐渐受到越来越多的关注,针对这一经典著作进行教学的教案设
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孙权劝学教案设计《孙权劝学》教学设计【课文品读】 《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事主体只有两个部分,孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”文章主要通
《孙权劝学》优秀教案设计大全
《孙权劝学》优秀教案设计大全 《孙权劝学》优秀教案设计大全一 【学生分析】 *篇幅短小(全文仅119字),情节简单,文字浅显易懂。就故事情节而言,学生比较容易理解。难点存在于两个方面:一是少数文言
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15、孙权劝学【教学目标】1、知识与能力目标:⑴ 积累“谓、当涂、以、岂、孰若、但、涉猎、及、见事”这九个文言词语,翻译课文;(2)理解文章内容,品味文章言简义丰、生动传神的对话描写;(3)欣赏作者改