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孟子二章教案及反思

孟子二章教案及反思   《孟子二章》教案  教学目的:  一、学习领悟孟子“得道多助”和“生于忧患”的观点。  二、积累文言词语,理解*的含义。  三、朗读、背诵能力的提高。  教学重点:  一、学习

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孟子二章教案及反思   《孟子二章》教案  教学目标  知识目标  1.积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象。  2.了解《孟子》散文的特点,理解孟子的政治主张。  3.背诵两篇短文,积累名言警

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《孟子二章》教案球溪高级中学陈丽教学目的:1、学习两篇短文结构严谨、层层推进的论证方法及条理清晰、环环相扣的论说语言特色。2、了解并掌握课文中一些古今异义词,学习课文中的排比、对比等修辞手法。3、正确

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孟子二章语文教案设计      得道者多助,失道者寡助      教学目的      1.正确辨析常见文言虚词、实词      2.加强朗读训练,提高学生文言文的语感      3.让学生认识我国古哲

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《孟子二章》教案篇一:孟子二章 《孟子》二章教案 一.教学目标: 1. 疏通第一章大意,理解寓含其中的作者的观点,学生畅谈各自看法,以加深理解。 2. 比照学习《生于忧患,死于安乐》,懂得逆境能造就人

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《孟子二章》教案 《孟子》二章教案 一.教学目标: 1. 疏通第一章大意,理解寓含其中的作者的观点,学生畅谈各自看法,以加深理解。 2. 比照学习《生于忧患,死于安乐》,懂得逆境能造就人才的道理,并加

孟子二章教学反思

孟子二章教学反思《生于忧患 死于安乐》一课是《孟子两章》中的第二章,这一章讲的是造就人才和治理国家的问题。本文篇幅短小,逻辑严密,思想深邃,观点鲜明,论证有力,气势充沛,感情洋溢,语言精辟,尤长于譬喻

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孟子二章教学反思《生于忧患 死于安乐》一课是《孟子两章》中的第二章,这一章讲的是造就人才和治理国家的问题。本文篇幅短小,逻辑严密,思想深邃,观点鲜明,论证有力,气势充沛,感情洋溢,语言精辟,尤长于譬喻

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《孟子二章》复习教案1自3edu教育网   学习目标:   、积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象。   2、了解《孟子》散文的特点,理解孟子的政治主张。   3、学习古人说理论证的方法,品味对

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孟子二章语文教案设计   1. 正确辨析常见文言虚词、实词   2. 加强朗读训练,提高学生文言文的语感   3. 让学生认识我国古哲人的非凡才智和他们对我国和世界文化的开展作出的奉献,进一步增强民族

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- 走进名人 - 孟子,名轲,字子舆,战国邹人,他是继孔子之后儒家学派的代表人物,生活在战争激烈的战国中期,他已天下为己任主张行“仁政”以统一天下,即王道治国,提出

长春版八年级语文下册教案《孟子二章》

长春版八年级语文下册教案《孟子二章》 长春版八年级语文下册教案《孟子二章》 教学目标: 1.了解孟子及相关文学常识,积累实词,背诵全文。 2.理解解文章内涵。了解孟子雄辩的文风。 3.理解“生于忧患,