语文版八年级上册孟子二章(生于忧患死于安乐)

- 生于忧患死于安乐 - 孟 子 - 有关孟子和《孟子》 - 孟子（前372—前289） 时思想家、教育

九年级语文：《孟子二章》对比阅读

《孟子二章》中考试题·对比阅读（2003年山东淄博市）阅读下面有关“忧患”的两个文段。（甲）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

山东省广饶县丁庄镇中心初级中学九年级语文下册18孟子二章教案新版新人教版

《孟子》两章 教师寄语黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿教学目标知识目标：1．积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。2．了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。3．背诵两篇短文，积累

教案及说课稿-部编教材八年级上册语文第20课《孟子二章》导学案

21.《<孟子>二章》导学案一、学习目标1.掌握文中实词、虚词的用法。2.掌握本文的论证方法及其特点。3.引导学生结合实际领会文章论点蕴含的深刻哲理。二、知识方圆1．作者简介孟子(约前372~前289

孟子二章基础练习能力测试冀教版八年级下册

第三单元11　《孟子》二章【基础练习】1.(1)人则无法家拂士(　　)A.(bì) B.(fó)(2)天将降大任于是人也。(　　)A.(jiàng) B.(xiáng)(3)曾益其所不能。

部编教材孟子二章富贵不能淫教学设计[修改版]

第一篇：部编教材孟子二章富贵不能淫教学设计21《孟子》二章 富贵不能淫 【教学目标】 1、熟读文本，背诵精彩片段。 2、小组互助学习，理解本文意思，积累重点文言字词。（重点） 3、感受和培养大丈夫的英

孟子二章同步练习冀教版八年级下册

鱼我所欲也练习【典型例题】1. 本文的中心论点是什么？作者是怎样提出论点，又是怎样论证这个论点的？2. “非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”该句中的“是心”是指什么?3. “此之谓失其本心。

孟子二章同步练习2苏教版九年级下

《孟子两章》同步训练《生于忧患，死于安乐》练习班级 姓名： 　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天

八年级语文上册第六单元21孟子二章课后习题新人教版

21　《孟子》二章知能演练活用夯基达标1.下列句子中加点字的注音完全正确的一项是(　　)A.丈夫之冠(guàn)也,父命之。B.公孙衍(yán)、张仪岂不诚大丈夫哉?C.所以动心忍性,曾(céng)益

吉林省长春市第一零四中学八年级语文下册教案孟子二章第一课时长春版

课题《孟子》二章课 型新授课设 计 人总 节 时32教学目标知识目标：1.了解孟子散文雄辩、善辩的风格。2.学习两篇短文事例论证和正反对比论证以及比喻恰当、对比鲜明、说理透辟的论证方法。能力目标：深

吉林省长春市第一零四中学八年级语文下册教案孟子二章第六课时长春版

课题《孟子》二章课 型练习课设 计 人总 节 时37教学目标知识目标：1.了解孟子散文雄辩、善辩的风格。2.学习两篇短文事例论证和正反对比论证以及比喻恰当、对比鲜明、说理透辟的论证方法。能力目标：深

八年级语文下册 《孟子二章》 教学设计 河大版

八年级语文下册《孟子二章》教学设计河大《孟子二章》教学设计学习目标:1、能驾驭文中重要的实词和虚词。2、 了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主见。3、学会运用对比，逐层深化的论证方法。4、背诵两篇