福建省厦门市莲美中学八年级地理上册 季风气候显著（第1课时）课件 湘教版

- 季风气候显著 - 影响我国的冬季风主要来自西北严寒的西伯利亚和蒙古一带 - 影响我国的夏季风主要来自东部和南部辽阔的海洋，以温暖湿润的偏

新课标人教版初中地理八年级上册二章二节季风气候显著教学设计

新课标人教版初中地理八年级上册二章二节《季风气候显著》教学设计【教学重点】1.冬、夏季风的性质和差异及季风气候的特征2.季风气候对我国生产和生活的影响【教学难点】季风气候的形成原因 锋面雨的形成和

中国东部的季风气候与西部的干旱气候

- 第九节 - 东部季风气候和西部的干旱气候 - - - 中国季风气候分布图

山东省德州市夏津实验中学七年级地理下册第八章第2课世界最大的季风气候区教案

课题：第2课 世界最大的季风气候区 序号： 2主备人：任华军 审核人： 课时：1 授课时间：学习目标：1、根据“亚洲气候类型分布”图及相关资料

海南省文昌中学七年级地理下册 第七单元 课题2 世界最大的季风气候区课件 商务星球版

- 想想看，大家能否解释前一段时间长期气温那 么低的原因吗？ - 第七单元 我们所在的大洲亚洲 - ■复杂多样的气候■季风气候与我们的

八年级地理上册季风气候显著第3课时教案人教新课标版

第二节 气候多样 季风显著（第3课时）一、三维目标1、通过读图了解我国冬、夏季风的形成源地等方面存在的差异，进而了解冬、夏季风的性质（干湿、温度等）特点；2、通过读图2.21我国的季风区与非季风区

八年级地理上册 第二章中国的自然环境第二节中国的气候 季风气候显著课件 湘教版(1)

- 第二节 中国的气候 - 军事中的地理 - 赤壁之战前夕，周瑜调兵遣将，打黄盖，现连环计，为火烧曹军精心准备。突然间，他想起自己竟然疏忽了一件

2021_2022学年新教材高中地理第3单元大气变化的效应第2节第2课时季风与季风气候课件鲁教版选择性必修1

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内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级地理上册 季风气候显著课件 新人教版

- 季风气候显著 - - 1、知识目标:了解我国的气候特征。 2、能力目标：掌握分析气候特征的能力。 3、情感态度与价值观目标：对我国气候

高中地理：东亚季风和南亚季风气候的对比

难点11 东亚季风和南亚季风气候的对比季风气候是中学地理学科中的重要组成部分，通过东亚季风与南亚季风的成因、特点、分布规律以及与人类生产、生活的联系等知识点的考查来考查考生对气候知识的理解及运用地理

高一A地理季风气候供题

季风气候限时练一、选择题　　1. 下列气候类型只分布在亚洲的是：(多选)　　A. 热带草原气候     　B.热带季风气候　　C. 温带季风气候   　　D.热带沙漠气候　　2. 下列气候类型分布

湘教版八年级地理上册-中国的气候--第3课时-季风气候显著-多特殊天气-多气象灾害-教案

第3课时 季风气候显著 多特殊天气 多气象灾害【教学目标】★ 知识与技能（1）能够运用地图归纳我国季风气候显著的特征，学会归纳气候特征的一般方法。（2）认识寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等特殊天气及其造成的