《孤独之旅》的教学设计

《孤独之旅》优秀的教学设计 　　一、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文，激发学生主动学习意识，培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑探究的能力。 　　二、在欣赏作品的过程中感悟人生，培养学生

初中孤独之旅教案优秀范文总汇

初中孤独之旅教案优秀范文总汇 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文讲述的是少年杜小康辍学后随父亲一起到荒无人烟的芦苇荡放鸭子，经历了从开始的恐惧、孤独到暴风雨之夜找鸭子变得勇敢坚强起来的

孤独之旅读后感范文

孤独之旅读后感范文 孤独之旅读后感（一） 今天我读了《孤独之旅》主要讲杜小康，因家庭变故而失学，被迫跟父亲去放鸭，在一场风雨后，他发现自己长大了。 这篇文章对我最深的是，

孤独之旅教案模板汇编五篇

孤独之旅教案模板汇编五篇孤独之旅教案篇1【教学目标】：通过分析杜小康的话，品味孤独，体会杜小康的成长【教学方法】：诵读法【教学过程】：一、导入同学们在你们的成长过程中有没有遇到过什么困难和挫折?二、整

九年级语文孤独之旅教案

九年级语文孤独之旅教案 九年级语文孤独之旅教案 　　困难和挫折，往往是人成长的催化剂，使人成熟、奋进。孤独之旅一文讲述的是主人公杜小康，因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。以下是的九

孤独之旅教案3

《孤独之旅》参考教案教学目的 在了解小说三要素的基础上，把小说的学习推进到欣赏评价阶段，这其中蕴涵了有益于提高学生语言能力及思维能力的训练，相信学生能满怀兴味而来，满载收获而归。学习重点

孤独之旅语文教案

孤独之旅语文教案孤独之旅语文教案1教学目标1、理解、积累"厚实、嬉闹"等词语。2、理解小说内容，体会标题的含义。2、理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。3、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物

《孤独之旅》的优秀教案

《孤独之旅》的优秀教案 　　 　　【设计理念】 　　 　　１、学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者，是学生学习的伙伴。语文教学倡导自主、合作的学习方式，教师应组织、启发、激励、指导学

读孤独之旅有感范文（3篇）

读孤独之旅有感范文（精选3篇） 读孤独之旅有感范文（精选3篇） 　　认真读完一本著作后，大家一定都收获不少，此时需要认真思考如何写了哦。但是读后感有什么要求呢？以下是帮大家的读孤独之旅有感范文（精选3

第5册第10课、孤独之旅课件.ppt

- “……在连绵不断的行动和感情的激流里，你们应该为自己保留一间单房，离开人群，单独幽居，以便认清自己力量的弱点，深入思考，然后重新再去接触大地……” ——罗曼·罗兰

《孤独之旅》心得体会感想_读《孤独之旅》有感800字范文

《孤独之旅》心得体会感想_读《孤独之旅》有感800字范文 读《孤独之旅》有感800字篇1　　初读《孤独之旅》这篇*，觉得不怎么样，但细读后感触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟父亲去放鸭。生活

《孤独之旅》语文教案

《孤独之旅》语文教案教学目标知识目标1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。2、理解小说内容，体会标题的含义。3、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏