孤独之旅教学杂谈

《孤独之旅》教学杂谈 〖立足课堂教研，提升教学质量开课教师说课〗 这一环节的说课，不再侧重于教材内容的分析和教学环节的呈现，而是将重点放到教学设计意图的阐释上。比如为什么采用某一教学环节

孤独之旅读书心得优秀

孤独之旅读书心得优秀 孤独之旅读书心得优秀1　　《孤独之旅》这篇__的主人公是杜小康，他们家曾是是油麻地家境最厚实的一家，却在一天早上，一落千丈。杜小康也所以失学，只好离开母亲和小伙伴们，去跟父亲一齐

《孤独之旅》导学案

《孤独之旅》导学案学习目标：理解并积累“一落千丈、置之不理、歇斯底里”等词语。理解小说的内容，体会标题的含义。体会小说中的环境描写和细节描写对表现人物性格的作用品味小说精美传神的语言。预习检测：1、指

孤独之旅有关的作文

孤独之旅有关的作文 孤独之旅有关的作文篇1　　家庭要和睦，团体要强大，国家要富强，离不开团结。当强敌压境，烧我房屋，杀我同胞，掳我珍宝，国家处于危难之中，我们要同仇敌忾，保家卫国，共赴国难;当洪水滔天

10孤独之旅

课题《孤独之旅》学生课型新授课 主备人 刘桂红 学科组长陈燕平审核学习目标1、 理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题，弄清标题含义。2、 体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用。3、 感

有关孤独之旅的作文

有关孤独之旅的作文 有关孤独之旅的作文篇1　　一个孤独的人，只要他认为自己是孤独的，那么就算一开始他在别人眼中十分的开朗，也会在这种内心的枯寂下封闭起来。　　以前并不觉得孤独，每当我在书上看到这这个词

《孤独之旅》读后感5篇

《孤独之旅》读后感5篇 《孤独之旅》写年轻杜小康因家境败落，被迫与父亲去遥远的牧鸭生活。下面是的《孤独之旅》读后感，希望大家喜欢。 读到《孤独之旅》，看起来是个平淡无奇的文章，但是

《孤独之旅》公开课教案

《孤独之旅》公开课教案 作为一名教职工，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是的《孤独之旅》公开课教案，希望对大家有所帮助。 1、理清故事情节，分析人

《孤独之旅》读书心得

《孤独之旅》读书心得 我们有一些启发后，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是整理的《孤独之旅》读书心得，欢迎大家分享。 《孤独

《孤独之旅》学生读后感

《孤独之旅》学生读后感《孤独之旅》是法国作家尚-克洛德·伊杉菲的经典作品，它以独特的叙述手法描绘了主人公的孤独旅行。读完这本书，我被深深地触动和思考，下面是我对这本书的读后感。首先，我被主人公的孤独所

《孤独之旅》第二课时

孤独之旅（第二课时）教学目标   知识目标：把握人物心路历程，分析人物形象，理解课文主题。   能力目标：体会小说中语言描写对表现人物的作用，掌握鉴赏小说的方法。   情感目标：感悟人物的成长

孤独之旅教学反思

《孤独之旅》教学反思　　《孤独之旅》教学反思　　每个人的成长都要经历一些磨难，每个人的经历感受都不一样。而这篇《孤独之旅》却讲述一个原本生活在条件优越的环境中的孩子杜小康在一夜之间突然变成了家境中