人教版《孤独之旅》教案设计

教案人教版《孤独之旅》教案设计一、引言1.1设计本课的目的是帮助学生理解小说《孤独之旅》的主题和情节，提高学生的文学素养和阅读能力。1.2通过阅读《孤独之旅》，学生可以了解作者的写作背景和创作意图，

《孤独之旅》导学案

孤独之旅时间 2011年11月 主备人 郑丽娟 审核 九年级备课组学习目标    1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。    2、理清故事情节

曹文轩孤独之旅读后感范文5篇

曹文轩孤独之旅读后感范文5篇最新曹文轩孤独之旅读后感范文精选五篇最新《孤独之旅》写年轻杜小康因家境败落，被迫与父亲去遥远的牧鸭生活。以下是收录的一些范文，希望能为大家提供帮助。读《孤独之旅》有感初读《

孤独之旅读后感400字作文

《孤独之旅》读后感400字作文孤独之旅读后感400字每天，当你睁开眼，除了风声，周围一片寂静；除了蓝天和一望无际的芦苇荡，就只剩下鸭群的陪伴；除了父亲排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤独啊

《孤独之旅》公开课优秀课件

- 品味孤独 - 从人类的历史来看，就是群居动物，因交往和生存的需要，所以害怕孤独。“雁怕离群，人怕孤单”，但有时候，由于各种因素，人们不得不面对孤独，你有没有经历过

孤独之旅记叙文

孤独之旅记叙文孤独之旅记叙文 　　大家或多或少都会接触过作文吧，特殊是其中的记叙文，更是常见，记叙文主要是通过写人物的经验和事物发展改变来反映生活、表达作者思想感情的。我们该怎么去写这类型的作

孤独之旅名师教案

[孤独之旅读后感]孤独之旅名师教案一、名师说课《孤独之旅》选自曹文轩的长篇小说《草房子》，人教版教材编辑在九年级上册第三单元。课文虽是节选，但叙事简练，情节完整，完全可以作为一个短篇小说来引导学生学习

孤独之旅教学反思

《孤独之旅》教学反思《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文向读者展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强地成长历程,是一个小小少年成长的故事。主人公杜小康的成长源自家景

孤独之旅教学设计_8

《孤独之旅》教学设计 【教学目标】 1、在自读中读准字音，理解生字，了解主要内容。 2、结合杜小康成长过程的细节，体会题目的含义。 3、阅读环境描写的段落，领悟环境描写对

《孤独之旅》教案及教学反思

教案《孤独之旅》教案及教学反思一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍作者张爱玲及其作品《孤独之旅》1.1.2分析《孤独之旅》在现代文学史上的地位和影响1.1.3阐述本教案的编写目的和意义二、知识点讲解

孤独之旅同步训练

孤独之旅同步训练 孤独之旅·同步训练 1．给下列词中加粗字注音。 捆扎（ ） 撩逗（ ） 胆怯（ ） 掺杂（ ） 旧茬（ ） 戳破（ ） 2．根据下列词中

孤独之旅读后感

孤独之旅读后感 　　引导语：每天，当你睁开眼，除了风声，周围一片寂静;除了蓝天和一望无际的芦苇荡，就只剩下鸭群的陪伴;除了父亲排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤独啊!然而这篇文章的小主人公