教材分析孤独之旅

【教材分析】： 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目，小说命名为“孤

孤独之旅正稿

- 曹文轩，1954年1月生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系学习，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授、现当代文学博士生导师。 代表作品

孤独之旅教案合集精选4篇（帮助教师更好地教授孤独之旅课程）

孤独之旅教案合集精选4篇（帮助教师更好地教授孤独之旅课程）篇1一提到“孤独”二字，我们总会感到凄凉，酸苦，每天都是阳光灿烂的日子该多好。可是小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。请同学们谈谈自

孤独之旅读书心得

孤独之旅读书心得 孤独之旅读书心得1　　《孤独之旅》讲述的是一户富裕人家一夜之间家境一落千丈，独生子杜小康无奈与父亲放鸭，但考验一步步靠近，无边的芦苇荡给杜小康带来的不只是思乡、恐惧还有无尽的孤独。在

孤独之旅为主题作文

孤独之旅为主题作文 孤独之旅为主题作文篇1　　每个人都是孤独的吗?人类一直不断坚持探索这浩瀚无边的宇宙又是为了什么呢?是为了在宇宙中找到与自己一样的“高级”生物来填补孤独感吗?　　古龙曾说：纵然在欢呼

孤独之旅教学设计

《孤独之旅》教学设计一、教材分析本文是九年级上册的一篇课文，小说写的是一个从磨难中成长起来的少年的故事。具有有以下特点：1、人物形象鲜明，特别贴近青少年的生活，易引发九年级学生的内心共鸣。2、环

孤独之旅读后感

孤独之旅读后感　　读到《孤独之旅》,看起来是个平淡无奇的文章,但是我从中得到了很大的感触,杜小康小时候因为家庭变故不得不放弃学业,放鸭来维持生计,艰苦的生活磨练了他的意志,从而使他走向成熟,孤独之旅读

孤独之旅读后感

孤独之旅 读后感 导语：孤独之旅节选自《草房子》(江苏少年儿童出版社1997年版)，作者是曹文轩。选入九年级上册课本时，做了删改，并加了标题。这篇课文讲述的是主人公杜小康，因家景败落，被迫与父亲离家去

9孤独之旅公开课优秀课件

- 曹文轩，学者型作家。主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《蔷薇谷》等。长篇小说有《草房子》《红瓦》《根鸟》等。《草房子》是作者继《山羊不吃天堂草》之后的又一长篇小说力作，先后获“冰心儿童

孤独之旅读后感12篇

孤独之旅读后感12篇孤独之旅读后感12篇　　看完一本名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必需要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？以下是我帮大家整理的孤独之旅读后感，欢迎大家借鉴

作文孤独之旅300字

作文孤独之旅300字 作文孤独之旅300字篇1　　孤独的感受一点都不好!　　有一次，我们班级一起出校游玩3日，来到深圳，我就与我最好的同学借了一个小玩具，他说：“下午还我，知道了没。”我毫不犹豫的回答

孤独之旅读后感

孤独之旅读后感 引导语：每天，当你睁开眼，除了风声，周围一片寂静;除了蓝天和一望无际的芦苇荡，就只剩下鸭群的陪伴;除了父亲排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤独啊!然而这篇文章的小