学习《现代教育原理》心得

学习《现代教育原理》的心得体会段爱香新世纪教育事业的快速发展，使我们在教育战线工作的人感到欣慰的同时，更感到了压力。要想跟上时代的步伐，必须要加强自身学习，提高自身素质。在自己认真研读以后，真的感到这

学习《现代教育原理》心得

学习《现代教育原理》的心得体会段爱香新世纪教育事业的快速开展，使我们在教育战线工作的人感到欣慰的同时，更感到了压力。要想跟上时代的步伐，必需要加强自身学习,进步自身素质。在自己认真研读以后，真的感到这

现代教育原理课程的学习方法

现代教育原理课程的学习方法　　作为一门理论性很强的课程，通常可以从以下几个方面把握：　　1．把握教材内容的结构与脉络。掌握了结构就把握住了知识的主干。　　2．理解重点概念。一门学科是由若干概念体系组成

现代教育原理任务2

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现代教育原理

《现代教育原理》期末综合练习（1）（第1、2、3章）一、多项选择题（在下列每小题的备选答案中至少有两个是正确的，请选出并把他的标号写在题后括号内。少选、多选、错选均无分。每小题2分，共16分）1．对普

现代教育原理任务

现代教育原理作业一一、名词解释（共 8 道试题，共 40 分。）1.  教育——从广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育。狭义的教育主要指学校教育，其含义是教育者根据一定

现代教育原理复习题

《现代教育原理》题目选择题：.教育活动的基本要素包括（ABCE XA.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育方针 E.教育手段.未来的学校教育将呈现以下的特点（ABDE ）0A.追求教育民主化的纵深发

现代教育原理讲义3

现代教育原理讲义3  2011-06-16 16:15:35|  分类： 电大学习 |  标签： |字号大中小 订阅 现代教育原理（第四～八章）综合练习（2）一、多项选择题（在下列每小题的备选答案中至

现代教育原理课程

- 一、课程性质、地位 - 课程性质 现代教育原理是教育科学体系中的一门基础理论学科，它是以教育自身作为研究对象，从教育的产生入手，以现代教育实践为依据，循着教育与社

现代教育原理课程

- 现 代 教 育 原 理 - 第一讲 课程导学 - 一、课程性质、地位 - 课程性质 现代教育原理是教育科学体

现代教育原理任务

现代教育原理作业一一、名词解释（共 8 道试题，共 40 分。）1.  教育——从广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育。狭义的教育主要指学校教育，其含义是教育者根据一定

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