《跨越式跳高》的教学反思

《跨越式跳高》的教学反思《跨越式跳高》的教学反思「篇一」本节课的教学内容是跨越式跳高，重点是起跳和过竿技术，难点是两腿的配 合。本课是一堂技术教学课，而技术教学课往往有枯燥、乏味这样的特点。我这节 课

跨越式跳高教学设计22

跨越式跳高（一）课题：跨越式跳高（二）课型：新授课（三）课时：2课时（四）授课时间：40min（五）授课年级：5年级（六）教具：海绵垫一个.跳高杆一个.跳高架两个.跳绳四根（七）教学重点：锻炼下肢弹跳

跳跨越式跳高31

- 指导思想 - 以“健康第一”为指导思想，以跨越式跳高为主要教学内容，从激发学生运动兴趣为出发点，借助条幅为技术教学辅助用具，采取“条幅舞龙预热”、“条幅跳跃热身”、“条幅技

跨越式跳高单元教学计划四课时

跨越式跳高单元教学计划四课时教材名称跨越式跳高 总课次 四课时教学目标1、对课堂练习的各项内容表现出积极的练习热情，在教师的引导下遵守纪 律、主动练习、充分运动自己。2、使95%以上的学生基本上掌握跨

跨越式跳高过杆技术

- 跨越式跳高过杆技术 - 学习阶段：水平四跳高单元（第4次课） - 初中 2号 - 集肿沥号醋男功纶浆馏获娠辣辱

跨越式跳高评课稿

跨越式跳高评课稿 跨越式跳高评课稿 老师上的《跨越式跳高》创设了一种轻松、愉快的学习环境中，使学生在其中不仅学到了动作技术，同时发展了跳跃能力，锻炼

跨越式跳高动作要领

跨越式跳高动作要领跨越式跳高由助跑、起跳、腾空过杆、跨越式跳高由助跑、起跳、腾空过杆、落地等紧密衔接的四个部分组成。个部分组成。助跑采用侧面直线助跑，左侧助跑者右腿为起跳腿，助跑采用侧面直线助跑，左侧

跨越式跳高教案

《体育与健康》课教学设计教材内容及课次： 跨越式跳高2/8 教师姓名： 张滨乔 所在单位： 北京市日坛中学东润分校

精选初中体育课教案跨越式跳高

初中体育课教案：跨越式跳高 跳跃：跨越式跳高一、主要教材（一）跳跃：跨越式跳高（新授）。（二）双杠：杠端跳起成分腿坐――分腿坐前进至远端，前摆转体90度下（新授）。二、教学任务（一）发展

跨越式跳高资料说课稿定稿资料

《 跨越式跳高 》说课稿尊敬的各位评委老师好！今天我说课的课题是水平三五年级《 跨越式跳高 》体育活动课第1课时。我的说课主要从以下七个方面加以阐述：说教材学情、教学目标、教法学法、场地器材、教

跨越式跳高教案

跨 跃 式 跳 高2010年4月一、教材分析：《跨越式跳高》一课选自人教版《体育》五～六年级（水平三）第三章，是小学五～六年级跳跃教材的主要内容，本课是单元计划中的第三课时，重点是提高助跑、起跳、过杆

田径（跨越式跳高）教案

教案田径（跨越式跳高）教案一、引言1.1田径运动的概述：田径运动是体育运动中最古老的项目之一，跨越式跳高是田径中的一个重要组成部分。1.1.1跨越式跳高的定义：跨越式跳高是一种通过跨越障碍物来达到更