腾讯文库搜索-学习邹碧华事迹心得体会
四年级数学整数与数列知识点分析与例题解析
四年级整数与数列主要内容及解题思路一、等差数列公式:末项=首项+(项数-1)×公差项数=(末项-首项)÷公差+1和=(首项+末项)×项数÷2;如果项数为奇数,则:和=中间项×项数如:1,3,5,7,9
推荐下载 贯实农村发展经营管理要点
贯实农村发展经营管理要点 农村经营管理工作围绕新农村建设主题,以贯彻《农民专业合作社法》为重点,进一步加快发展和规范农民专业合作社建设;以推进民主管理进程为重点,进一步完善和巩固村级财务管理规范化建
选修语文《方山子传》教案
选修语文《方山子传》教案 作者以光、黄其他“阳狂垢污“的异人来反衬方山子,表达了作者对方山子及其同类人生活的向往。所谓异人的“阳狂”之行乃是一种掩饰,是为了压抑心中的激情,平息心中的矛盾。今天
常用版劳动合同范文
常用版劳动合同范文【前言】劳动合同是用人单位与劳动者之间的双方协议,用于明确双方的权益和责任,保障劳动关系的稳定和合法性。以下是关于常用版劳动合同的范文,旨在帮助用人单位和劳动者了解劳动合同的内容和要
三年级美术上册教案10.花手帕剪纸艺术
三年级美术上册教案-10.花手帕剪纸艺术花手帕剪纸艺术是一种传统的中国手工艺品,其制作工艺考究,色彩鲜艳,造型精美,是中华文化的重要组成部分。在三年级美术上册教案中,教师们将花手帕剪纸艺术引入课堂,让
廉政征文--清风拂面,清廉为税
廉政征文--清风拂面,清廉为税 廉政征文--清风拂面,清廉为税 人的一生很短暂,虽然短暂,却也能做很多的事,有的事能让我们被他人传颂,有的事则可能会成为我们的骂名,被他人唾弃。 纵
备考2023山东省价格鉴证师之价格政策法规模拟考试试卷B卷含答案
备考2023山东省价格鉴证师之价格政策法规模拟考试试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、对于增值税防伪税控系统专用设备技术维护价格,各省级政府价格主管部门有权在基准价格上下( )的浮动范围内制定具体价
接车员岗位职责模板范本
接车员岗位职责一、服务宗旨:顾客至上、信誉第一1、前台人员是公司的形象代表,要真正体现出现代企业员工的综合 素质,要求着装整洁、谈吐得体、业务熟悉、以快捷优质的服务,赢 得客户满意。2、前台人员是连接
2024年有子女无财产的离婚协议书
2024年有子女无财产的离婚协议书离婚协议书甲方:甲方姓名(以下简称“甲方”)地址:身份证号码:乙方:乙方姓名(以下简称“乙方”)地址:身份证号码:鉴于甲方与乙方在婚姻关系上存在不可调和的矛盾与争执,
人生的议论文_2
人生的议论文 关于人生的议论文篇一 漫淡人生 人生是梦,人生是雾,人生是云,人生中充满了忧伤,人生中泛滥着快乐。人生像一张贴着邮票的信封,像一张看不见的网,像沙漠中的海誓山盟。人生总是飘乎不定的
电气工程塑料线槽安装施工方案
一、 施工准备1.1 技术准备1.施工图纸和技术资料齐全。2.施工方案编制完毕并经审批。3.施工前应组织参施人员熟悉图纸、方案,并进行技术、环境、安全交底。1.2 材料准备塑料线槽:由槽底、槽盖及
关于深秋的古诗词惜时的古诗词
关于深秋的古诗词《惜时的古诗词》 1、【柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。秦观《鹊桥仙》】 2、【小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。陆游《临安春雨初霁》】 3、【和羞走,倚门回首,
小学英语四年级下册Unit2 What time is itPart A let’s spell教学设计
- - - PEP Book4 Unit2 What time is it? - Let’s spell
关于江苏苏州园林的导游词
关于江苏苏州园林的导游词尊敬的各位游客,大家好!欢迎来到江苏苏州,这座美丽的园林城市!我将为您介绍苏州园林的历史、特色以及著名的园林景点,带您领略苏州园林的独特魅力。苏州园林是中国传统园林的代表,也是
如何对语文课程进行艺术教学
如何对语文课程进行艺术教学任何教师的课堂行为都应以一定的教学理念为指导,课堂教学理念贯穿于课堂教育的全过程,很难想像缺乏理念或理念单一的课堂教学过程将带来怎样的后果。新课程改革的真正成功,将在于我们将
2021-2022年度安徽省建筑架子工证自我提分评估附答案
2021-2022年度安徽省建筑架子工证自我提分评估(附答案)一单选题(共60题)1、竹脚手架每搭设()应对搭设质量进行一次检查验收。A、二步高B、三步高C、四步高D、二个楼层高答案:D2
关于落实市委第三巡查组反馈意见的整改情况报告
关于落实市委第三巡查组反馈意见的整改情况报告 市委第三巡查组于XX年9月22日至10月31日对我区开展扶贫领域专项巡查,12月22日将巡查发现的问题进行了反馈,指出了巡查中发现的主要问题,并提出了
意象意境类答题步骤
- - 答题步骤:(1)描绘诗中画面。抓住主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。 (2)概括氛围特点。一般用两个