学前专业乐理教案——8音程(上)[修改版]

第一篇：学前专业乐理教案——8 音程(上)课题：什么是音程课时：4课时 教学内容：一，音程的定义二，音程的度数和音数三，自然音程和变化音程四，音程的转位五，识别音程的办法 教学重点与难点：一，指导学生

学前专业乐理教案-8音程(上)

课题：什么是音程 课时：4课时教学内容：一，音程的定义 二，音程的度数和音数 三，自然音程和变化音程

学前专业乐理教案-8音程(上)

课题：什么是音程 课时：4课时教学内容：一，音程的定义 二，音程的度数和音数 三，自然音程和变化音程

学前专业乐理教案——8 音程(上)

课题：什么是音程 课时：4课时教学内容：一，音程的定义 二，音程的度数和音数 三，自然音程和变化音程

音程教案[修改版]

第一篇：音程教案视唱练耳-----音程及其作用（第一课时） 教学目标：理解并掌握音程的概念与类别； 初步掌握音程的度数与音数计算，通过音程的音数与度数的计算识别音程的性质； 通过听辨和演唱音程（单独音

27音程 学前教育专业乐理教案

教 案长春市第七中等专业学校专业 学 前 教 育学科 乐 理姓名 迟 曲教 案学前教育专业

乐理基础知识什么是音程

乐理基础知识什么是音程 音程的基本知识要点 　　程的概念：在乐音体系中，两个音之间的高低关系，叫做音程.　　音程中的两个音，高的音叫"上方音"(冠音)，低的音叫"下方音"(根音)　　音程分为：旋律音程

乐理视唱练耳音程ppt课件

- 湖南省职业院校学前教育“十二五”规划教材《乐理视唱练耳》 - 第五章 音程 - 概念：两个乐音间的音高距离（或关系）称为音程。从音程的方式上分为

音程——音程的识别与构成

- 音程 - 思考并回答下列问题： - 1、音程的概念？2、什么是音程的度数与音数？3、什么是自然音程、变化音程？ - 音程：

乐理音程课件教案 PPT (1)

- 主讲人： 刘 蕊时 间：2014年4月21日 - 《基础乐理-音程》 - 教材分析：本教材选自高等出版社出版《音乐——基础篇》的第五单元

音程性质的听辨-教案[修改版]

第一篇：音程性质的听辨-教案《音程性质的听辨》 一． 教学内容 1. 和声音称性质的听辨练习 2. 结合性质听辨和声音称 二．教学目标 通过对音程性质的模唱和听辨，能建立银城的音高概念，判断性质及记录

中职幼师乐理教材第五单元《音程》教案

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