第2章 中国近代学前教育史 《学前教育史》教案

教学目标知识目标：1、了解晚晴时期学前教育机构、制度2、掌握晚清时期学前教育的特点3、了解中华民国时期学前教育制度4、掌握中华民国时期学前教育的特点5、掌握苏区和边区学前教育的经验。 教学重点各个时期

《中国学前教育史》第一章-第三章

- “读史使人明智…知识能塑造人的性格。〞——英国哲学家 培根“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。〞——中国名臣魏征 -

学前教育史第一章lmn

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2014年版学前教育史第一章古代儿童教育的实施资料

第一章 古代儿童教育的实施第一节 古代的慈幼礼俗与社会公育一、慈幼观念的演变西周大司徒负责执行保息六政，保息六政的首务就是慈幼。管仲在齐国推行“九惠之教”的首要两条，也是“老老”和“慈幼”春秋末年，当

中国古代的学前教育史4-6章外国教会

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《简明中国学前教育史》函授作业

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第10章 外国古代学前教育思想《学前教育史》教案

教学目标知识目标：了解柏拉图和昆体良的主要学前教育思想；了解亚里士多德的和谐发展教育和教育年龄分期观点。教学重点亚里士多德的和谐发展教育思想教学难点亚里士多德的教育年龄分期观点教学手段理论讲授小组讨论

中国现代学前教育史-教案

教案中国现代学前教育史-教案一、引言1.1背景介绍：阐述中国现代学前教育的发展历程和重要性。1.1.1现代学前教育的发展：从20世纪初开始，中国现代学前教育逐渐兴起，一批有识之士开始关注儿童的早期教

外国古代学前教育史-教案

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第5章 中国近代学前教育思想《学前教育史》教案

教学目标知识目标：了解蔡元培的儿童公育主张和学前美育思想；了解鲁迅的儿童本位思想及其影响；把握陶行知的生活教育理论；了解陶行知的关于学前教育的服务方向观点，把握陶行知解放儿童的理论及“艺友制”理论。教

学前教育史第一章ppt课件

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《中国学前教育史》复习大纲

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