学前教育史多选题

多选题1. 原始社会儿童教育的主要内容包括（生活和劳动教育,道德教育,宗教教育,美育 ）。2. 西周建立保傅教育制度，三公包括（太保,太傅,太师 ）。3. 封建社会学前家庭教育的内容包括（生活常规教育

学前教育史多选题

多选题1. 原始社会儿童教育的主要内容包括（ 生活和劳动教育 , 道德教育 , 宗教教育, 美育 ）。2. 西周建立保傅教育制度，三公包括（ 太保 , 太傅 , 太师 ）。3. 封建社会学前家庭教育的

学前教育史章节题

第一章单选题: (每题2分)1. 古代宫廷教育中，太师、太保、太傅，统称（）。A三少B三公C三母D三太2. 中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚写的（）。A蒙求B三字经C急救篇D千字文3

学前教育史论述题和分析题资料

论述题1.中国古代儿童初步的道德教育幼儿期道德教育只能是初步的，重点是树立必要的、儿童可以接受的道德观念和养成一些良好的道德习惯。培养志向：树立志向，往往会影响一个孩子一生得成长方向，它会成为一个动力

学前教育史章节题

第一章单选题: (每题2分)1. 古代宫廷教育中，太师、太保、太傅，统称（）。A三少B三公C三母D三太2. 中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚写的（）。A蒙求B三字经C急救篇D千字文3

学前教育史简答题

简答题1.中国古代家庭教育的原则教儿宜早；教子义方；信而勿诳；潜移默化；量资循序；有教有爱。2.中国古代儿童家庭教育的方法游戏：游戏始终是儿童生活所不可缺少的内容，在中国传统儿童教育中，游戏也占有相当

第7章 外国古代学前教育史《学前教育史》教案

教学目标知识目标：了解古代东方国家的学前教育状况；掌握斯巴达和雅典的学前教育模式及其成因；了解人文主义学前教育观及其历史进步性。教学重点斯巴达和雅典的学前教育模式及其异同教学难点文艺复兴时期人文主义教

中国学前教育史思考题

中国学前教育史思考题上圈中国学前教育史第一编 中国古代学前教育 第一章 古代学前教育的实施 一、单项选择题1 我国古代学前教育的基本形式是：AA家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育2 我国封建

学前教育史复习题

《学前教育史》考题汇总一、名词解释1、保傅制度：是指宫廷专门选出贵族和官僚大臣中的出类拔萃的男子，负责对太子、王子们的道德、知识、身体训练。2、三母制度：是指在宫内挑选符合条件的女子承担保育和教导太子

学前教育史判断题

判断题 TOC \o "1-5" \h \z 在奴隶社会中一直存在着以社会公育形式进行的儿童教育。 （X）“庠"是原始社会养老和实施儿童公育的机构或场所。 （“）军事教育在原始社会占有重要的地位。 （

学前教育史判断题

判断题1.在奴隶社会中一直存在着以社会公育形式进行的儿童教育。（×）2. “庠”是原始社会养老和实施儿童公育的机构或场所。（√）3. 军事教育在原始社会占有重要的地位。（√）4. 我国最早实施胎教的是

中国学前教育史思考题

中国学前教育史思考题上圈中国学前教育史第一编 中国古代学前教育 第一章 古代学前教育的实施 一、单项选择题1 我国古代学前教育的基本形式是：AA家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育2 我国封建