中国学前教育史

- 中国学前教育史 - 中国学前教育史概述古代学前教育近代学前教育现代学前教育学前教育思想家与教育家中国学前教育的未来展望 - 目录

《简明中国学前教育史》函授作业

《简明中国学前教育史》函授作业教材：《简明中国学前教育史》，何晓夏主编，北京师范大学出版社出版任课教师：孟红艳作业题：一、名词解释1、外象内感说2、行为课程3、整个教学法4、艺友制5、五指活动二、简答

中国学前教育史

- “读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩 。”——英国·培根“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”——唐代

学前教育史教学大纲

《学前教育史》教学大纲课程编码：1511806课程性质：专业选修课适用专业：学前教育学分：2学分学时：36学时开设学期：第5学期一、教学目的（一）知识目标1.了解并认识中外学前教育形成和发展的历程，基

学前教育史教学大纲

《学前教育史》教学大纲课程编码：1511806课程性质：专业选修课适用专业：学前教育学分：2学分学时：36学时开设学期：第5学期一、教学目的（一）知识目标1.了解并认识中外学前教育形成和发展的历程，基

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自考学前教育史复习材料

自考学前教育史复习材料第1章古代学前教育的实施 第一节古代儿童的社会公 育一、原始人群时期的教育内容经科学测定我国一白多万 年前的元谋人、五六十万年前的蓝田人、四五十万年前的北 京猿人都处于原始人群时

外国古代学前教育史-教案

教案外国古代学前教育史-教案一、引言1.1背景介绍1.1.1外国古代学前教育的历史背景和文化环境1.1.2外国古代学前教育对现代教育的影响和启示1.1.3学习外国古代学前教育史的重要性和必要性1.2

学前教育史名词解释

教育史名词解释。1、保傅制度：指朝廷内设有专门师、保、傅以对君主、太子进行教谕的制度，设有三公——太保、太傅、太师，三少——少师、少傅、少保。2、乳保教育制度：指在后宫挑选女子担任乳母、保母等，以承_

《学前教育史》课程标准

《学前教育史》课程标准课程代码：08120017课程类别：必修课程学分：2计划学时：32适用范围：学前教育专业先修课程：中学历史/学前教育学考核方式：闭卷考试授课单位：教师教育学院教研室：学前教育制定

《学前教育史》名释简答论述及答案1

《学前教育史》名释、简答、论述及答案一、名词解释：（每个4分，共20分）：1.“眼前事”--在教育内容上，朱熹提出，15岁以前的儿童，主要是就儿童日常生活接触的"眼前事"去教他们，就教者而言，是"教事

学前教育史教案

第一章 中国原始社会与奴隶社会的学前教育教学目的：通过教学使学生了解我国原始社会、奴隶社会儿童教育的特点，明确原始社会的学前教育主要是儿童公育，奴隶社会的学前教育主要是天子宫廷内的学前教育，掌握我国是