中国学前教育史

- “读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩 。”——英国·培根“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”——唐代

《学前教育史》课程标准

《学前教育史》课程标准课程代码：08120017课程类别：必修课程学分：2计划学时：32适用范围：学前教育专业先修课程：中学历史/学前教育学考核方式：闭卷考试授课单位：教师教育学院教研室：学前教育制定

外国古代学前教育史-教案

教案外国古代学前教育史-教案一、引言1.1背景介绍1.1.1外国古代学前教育的历史背景和文化环境1.1.2外国古代学前教育对现代教育的影响和启示1.1.3学习外国古代学前教育史的重要性和必要性1.2

学前教育史名词解释

教育史名词解释。1、保傅制度：指朝廷内设有专门师、保、傅以对君主、太子进行教谕的制度，设有三公——太保、太傅、太师，三少——少师、少傅、少保。2、乳保教育制度：指在后宫挑选女子担任乳母、保母等，以承_

中国学前教育史

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中国学前教育史思考题

中国学前教育史思考题上圈中国学前教育史第一编 中国古代学前教育 第一章 古代学前教育的实施 一、单项选择题1 我国古代学前教育的基本形式是：AA家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育2 我国封建

学前教育史教案

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学前教育史第九章ppt课件

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《中国学前教育史》复习大纲

《中国学前教育史》复习大纲1. 原始社会的儿童教育（1）原始社会儿童教育活动的内容（2）传说中我国最早的儿童学校名称（3）原始社会儿童教育的特征之一2. 古代社会的学前儿童家庭教育（1）中国古代学前教

学前教育史教案

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学前教育史感想

学前教育史感想 学前教育史感想篇一：入学前教育心得体会(共6篇) 篇一：学前教育专业入门感想 学前教育专业入门感想 接触到学前教育专业，我觉得十分幸运，正如我在面试时所说的那样：“我喜欢跟小朋友们在一

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