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中外学前教育师资培养的比较与思考

中外学前教育师资培养的比较与思考华东师范人学学前教育与特殊教育学院:何敏【摘要】社会转型时期的学前教育呈现出许多新特点,我们必须努力捉离学前教育师资培养的质量,以 应对学前教育服务多样化、托幼一体化及

中美学前教育师资培养比较研究

中美学前教育师资培养比较研究 摘要:学前教育是关系到一代人健康成长的大事,是终身教育的起点,是人生教育的开端。美国作为学前教育发展比较早、比较完善的发达国家,其学前教育师资培养的成功经验对于我国

学前教育专业实训室建设现状与对策

学前教育专业实训室建设现状与对策 摘要:学前教育专业设置的目的是培养幼儿教师,除了注重专业知识教学外,还理应强化专业技能教学。因此,在学前教育专业中,做好实训室建设对于提升学生实践技能,培养学生

五年一贯制师范教育培养学前教育师资的优势论文

五年一贯制师范教育培养学前教育师资的优势论文摘要: 教师教育的高等教育化,是新时期师范教育发展的客观要求和必然选择。但幼儿教师培养过程和培养模式与中小学教师培养有不一样的特点,将幼儿师资培养简单归入高

学前教育论文3篇

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【农村学前教育的现状、原因及对策文献综述】

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学前教育游戏论文范文《学前教育专业毕业论文》

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构建0-6岁托幼一体化的学前教育体系的研究课题申报书

附件二:编号: 江苏省教育厅“十一五”重大招标课题申报评审书课题名称: 0-6岁托幼一体化学前教育体系的构建与研究 课题主持人:

我国学前教育师资队伍建设存在的主要问题与建议

我国学前教育师资队伍建设存在的主要问题与建议作者:陈晶晶来源:《学校教育研究》2015年第01期学前教育教育是学校教育的启蒙阶段,对学生一生的发展起着重要作用。2010年〈〈国家中长期教育改革和发展规

学前教育质量现状初探

学前教育质量现状初探【摘要】学前教育是终生学习的 开端,是国民教育体系的重要组成部分, 是基础教育的基础,在幼儿成长过程中 扮演着无可替代的重要角色。优质的学 前教育对促进幼儿早期全面健康发展, 夯实