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学前教育心理学 自考

教育心理学概述教育心理学的创建标志:是桑代克1903年出版《教育心理学》教育心理学独立的年代:是1913年-1914年据了解,开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作,如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育

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自考00882学前教育心理学

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自考学前教育心理学复习资料

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自考学前教育心理学试题及答案

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自考学前教育心理学历年真题名词解释

2013.721.个性化教育:是指承认儿童的能力差异,从而按照不同的能力制订不同的教育目标,充分地发展每一个儿童的可能性和每一个儿童的能力的教育活动过程22.智力技能: 也称认知技能或心智技能,是指借

学前教育心理学自考大纲

Ⅰ课程性质与设置的目的  一、课程性质与特点  幼儿教育心理学课程是高等教育学考试学前教育专业(独立本科阶段)的必修课,是学前教育专业的一门基础理论课程,它既为学前教育专业其他课程提供心理学理论基础,

自考学前教育心理学第六章幼儿技能学习与教育

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自考学前教育00882学前教育心理学历年试题

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学前教育心理学-自考第一章

- 学前教育心理学 - - 第一章 绪论 - 本章提要:幼儿教育心理学是怎样的一门学科幼儿教育心理的任务幼儿教育心理学的发历

自考00882学前教育心理学学习重点

自考00882学前教育心理学学习重点第一章1、研究原则:包括客观性、发展性、教育性。研究方法:观察法实验法调查法测量法定义通过感它或借助 其他一定的仪器 设备,有R的冇 计划的对自然状 态下发生的现象