自考学前教育研究方法复习资料

学前教育本科学前教育研究方法内部资料目录 TOC \o "1-5" \h \z 第一章幼儿园教师应做什么样的研究 3第二章幼儿园教师的研究课题从哪段择 3第三章如何进行文献信息收集 3第四章 如彳可

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- 幼儿心理及行为观察设计与方法主讲人 符明弘 - 观察法是幼儿教育科研的 基本方法 - 1、观察法不需要幼儿做出超出自身水平的反应。

学前教育研究方法-重点复习资料

选择题教育研究者在选择研究问题、规划方案时，周到地考虑研究的主观条件和客观 条件，如研究者的时间、经历、科研能力、经费、设备等，以确保研究过程能顺利进行。这体现了科学研究的（ ）原则。A.实用性B.可

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第一章 学前教育科学研究概述【教学要求】能陈说教育科研基础特征；能了解学前教育研究含义；正确了解学前教育科研标准。【教学关键】教育研究定义及科学标准，学前教育在教育研究中地位。【教学难点】教育研究科

自考学前教育研究方法试题及答案

自考学前教育研究方法试题及答案2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育研究方法试卷 (课程代码03657)本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有

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28050学前教育研究方法全部整理资料第一章 绪论名词解释1方法：作为一种思维方式和行为方式，是研究问题的一般程序和准则。它不仅是一种技巧技术，也是一门艺术，其实质在于对规律的运用，遵循规律就成了方法

学前教育研究方法(2013)

- 内容提要 - 学前教育研究方法 - 第一讲学前教育研究概述 - 都知道，科学之所以成为科学是因为其采用了科

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- 背景 - 实践需要：实践中的困惑亟待解决时代需求：教师专业发展——幼儿教师专业发展——幼儿教师教育改革 “教师成为研究者”的呼声日益高涨技术准备：研究方法的不断丰富与研究