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学前教育研究方法

- 学前教育研究方法(课件) - - 制作人:Ppt制作者时间:2024年X月 - 目录 - 第1章

学前教育研究方法重点

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学前教育研究方法重点

学前教育研究方法重点1学前教育研究——采用科学的理论和科学的方法,有计划、有目的地对学前阶段的教育现象和问题进行了解和分析,进而发现和研究学前教育现象的本质和客观规律的认识过程2蒙台梭利1901年创立

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学前教育研究方法论文   学前教育是教育的组成部分,人类社会诞生之日,就是学前教育产生之时。下面是为大家收集的学前教育研究方法,欢迎阅读。   作为一门独立的学科或一个特定的研究领域,学前教育具有自身

学前教育研究方法

期末作业考核《学前教育研究方法》满分 100 分一、判断题(每题 3 分,共 30 分) TOC \o "1-5" \h \z .创造性原则是课题选择的一项基本原则。X. 教育档案类包括教育年鉴、教育

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学前教育研究方法(课件)

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学前教育研究方法-重点复习资料

选择题教育研究者在选择研究问题、规划方案时,周到地考虑研究的主观条件和客观 条件,如研究者的时间、经历、科研能力、经费、设备等,以确保研究过程能顺利进行。这体现了科学研究的( )原则。A.实用性B.可

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《学前教育研究方法》课程标准课程名称:《学前教育研究方法》 课程类型:理论课学时:32 适用专业:五年制学前教育专

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学前教育研究方法(课件)

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