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学前教育研究方法课程标准
《学前教育研究方法》课程标准课程名称:《学前教育研究方法》 课程类型:理论课学时:32 适用专业:五年制学前教育专
学前教育研究方法(课件)
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学前教育研究方法自考试题及答案解析二
《学前教育研究方法》自考试题及答案解析(二)一、问答题 (共28题,共110分) 1.名词解释:方法 2.名词解释:方法论 3.名词解释:科学方法 4.名词解释:教育研究 5
学前教育研究方法知识要点
学前教育研究方法的内容框架 一、学前教育研究方法概述------(第一章) 二、研究前期准备------(第二章、第三章) 三、量的研究-------(第四章、第五章、第六章、第七章) 四、质的研究-
学前教育研究方法
- 幼儿心理及行为观察设计与方法主讲人 符明弘 - 观察法是幼儿教育科研的 基本方法 - 1、观察法不需要幼儿做出超出自身水平的反应。
学前教育研究方法
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学前教育研究方法知识要点
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学前教育研究方法反思
学前教育研究方法反思l=i这门课一开始就使我脑子一片混乱,什么是研究都不清楚。觉得 自己是门外汉,老师上课讲的自己听着有点糊里糊涂。课后也看了些 基础理论的资料,看了后不知道怎么运用。比如说研究要先确
学前教育研究方法复习题及答案
《学前教育研究方法》复习题及答案一.选择题 1.在教学方法实验中,下列无关因素中,可不必加以控制的是 ( ) A.教师的业务水平 B.儿童的基础水平 C.儿童课外受到辅导的机会 D
学前教育研究方法
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学前教育研究方法
- 幼儿心理及行为观察设计与方法主讲人 符明弘 - 观察法是幼儿教育科研的 基本方法 - 1、观察法不需要幼儿做出超出自身水平的反应。
学前教育研究方法(课件)
- - 学前教育研究方法 - 学前教育研究方法简介。 - - 学前教育研究方法的定义和意义