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比较学前教育各章考点(章)(重新整理)

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学前教育专业教学计划

学前教育专业教学计划一、培养目标本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。二、培养规格(一)德育方面热爱社会主义祖国，拥护党的

当代日本学前教育机构文化建设的现状、特点及启示

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浅谈学前教育义务化

浅谈学前教育义务化把学前教育纳入义务教育的阶段一•直是一个冇争议的话题。2013年 两会人人代表贺优琳曾提议：“政府应该把义务教育推至学前，把幼儿园 教育收归政府管理，以公立为主，保证各类儿童都能接受

各国学前教育比较[修改版]

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比较学前教育-绪论部分

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儿童学前教育原理知识点

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学前教育介绍

学前教育介绍谷元芝学前教育是指从出生到六岁前儿童的教育。学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学。一、基本信息（一）简介研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究

比较学前教育教学大纲

《比较学前教育》课程教学大纲 一、课程基本信息课程名称：比较学前教育（Comparison of pre-school education） 课程编码：051111总学时数：32学时 讲

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江苏理工学院学前教育专业人才培养方案

江苏理工学院学前教育专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育的知识和技能，具有可持续发展的专业能力，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理工作的学前教