2016.4-学前比较教育重点复习题

2016.4 学前比较教育重点复习题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.1837年，在德国创办超越以往儿童看护性质的专门学前教育机构（后被命名为幼儿园）的教育家是 ( C

学前比较教育学-尚丽华

- 本书目录： 第一章 学前比较教育学的意义和研究方法.第一节 学前比较教育学的意义第二节 学前比较教育学的研究方法第二章 美国学前教育第一节 美国教育概况第二节 美国学前教育沿革第三节

学前比较教育自考辅导

- 学前比较教育主讲教师：龙承建longcjian@163.com重庆教育学院学前教育学院 - 什么是比较教育？ - 比较教育—Com

学前比较教育-自考复习资料

学前比较教育绪论一、学前比较教育的对象（一）比较教育学的形式和发展比较教育的形成开始于19世纪初叶。1817年，法国教育家朱利安出版了《比较教育的研究计划与初步意见》一书，首次明确提出了比较教育学这一

学前比较教育-自考复习资料

学前比较教育绪论一、学前比较教育的对象（一）比较教育学的形式和发展比较教育的形成开始于19世纪初叶。1817年，法国教育家朱利安出版了《比较教育的研究计划与初步意见》一书，首次明确提出了比较教育学这一

学前比较教育-自考复习资料

学前比较教育绪论一、学前比较教育的对象（一）比较教育学的形式和发展比较教育的形成开始于19世纪初叶。1817年，法国教育家朱利安出版了《比较教育的研究计划与初步意见》一书，首次明确提出了比较教育学这一

学前比较教育-自考复习资料

学前比较教育绪论一、学前比较教育的对象（一）比较教育学的形式和发展比较教育的形成开始于19世纪初叶。1817年，法国教育家朱利安出版了《比较教育的研究计划与初步意见》一书，首次明确提出了比较教育学这一

学前比较教育第二章PPT课件

- * - 第二章 学前教育的发展历程 - 初创阶段（19世纪初至19世纪末）发展阶段（20世纪初至二战结束以前）普及和提高阶段（二战结束以后至今）

2016.4--学前比较教育重点复习题

2016.4--学前比较教育重点复习题D过的是（ C ）A.《青少年福利法》B.《儿童权利宣言》C.《儿童权利公约》D.《日内瓦儿童权利宣言》13．根据多元智能理论，姚明表现出较为突出的是 （ C ）

《学前比较教育》复习考试资料

(00401学前比拟教育)复习考试资料第一章绪论1.比拟学前教育的开展历程〔单项选择、名词解释〕★★★〔1〕比拟教育的史前时代〔2〕比拟教育的借鉴时代1〕开始标志：1817年朱利安在巴黎(教育杂志)上

学前比较教育自考辅导202年-4章

- 学前比较教育主讲： 吕志革383229373@qq.com - 什么是比较教育？ - 比较教育—Comparative Educ

学前比较教育(1-3章)

- 第一章 英国的学前教育第一节 英国的学前教育的沿革 - 一、英国幼儿教育的开创和发展 （一）背景 ， 1、幼儿